WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«Ульяновск 2010 0   МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ...»

-- [ Страница 1 ] --

МЕТОДИКА РАБОТЫ

НАД ПОРТРЕТОМ

Методические указания к практическим занятиям

по дисциплине «Рисунок» для студентов специальности 27030265

«Дизайн архитектурной среды»

Ульяновск

2010

0

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕТОДИКА РАБОТЫ

НАД ПОРТРЕТОМ

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Рисунок» для студентов специальности «Дизайн архитектурной среды»

Составитель И. В. Соловьева Ульяновск   УДК 76 (075) ББК 85.15 я М Рецензент член Союза архитекторов России, доцент кафедры АСП УлГТУ В. П. Усова Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета Методика работы над портретом : методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Рисунок» для студентов М специальности 27030265 «Дизайн архитектурной среды» / сост.

И. В. Соловьева. – Ульяновск : УлГТУ, 2010. – 34 с.

Содержит методические указания работы над портретом. Приводятся анатомические атласы костей и мышц черепа и шеи. Приведены рекомендации использования полученных сведений в методике работы студентов над портретом.

Работа подготовлена на кафедре АСП.

УДК 76 (075) ББК 85.15 я © Соловьева И. В., составление, © Оформление. УлГТУ,   Оглавление 1. Изучение и изображение головы человека 2. Пластическая анатомия костей черепа 3. Пластическая анатомия мышц шеи 4. Рисование черепа 5. Рисование гипсовой головы 6. Рисование живой головы 7. Список рекомендуемой литературы   Изучение и изображение головы человека Рисование головы человека занимает особое место в изобразительном искусстве и является непременной составляющей системы классического образования художников, скульпторов и архитекторов.

Голова человека, наряду с такими формами, как кисти и стопы, является, одним из наиболее сложных объектов изображения. Последнее обстоятельство обусловлено не только разнообразием индивидуальных особенностей каждого человека, но и наличием таких важных и сложных по строению деталей, как глаза, нос, губы, уши, волосы, шея.

Для правильного изображения головы человека необходимо обладать определенной суммой знаний, умений и практических навыков. Нужно хорошо знать анатомические закономерности строения костей и мышц, уметь производить конструктивные построения головы и ее деталей на плоскости.

Общая форма головы человека определяется ее конструктивноанатомической основой. Изучение анатомического строения головы должно сопровождаться анализом и построением изображений обобщенной формы при обязательном соблюдении точных пропорций и законов перспективы. Такой подход позволяет рисовать осмысленно, а не копировать видимые формы.

Изучая внешние пластические формы головы человека и ее деталей, следует помнить, что они обусловлены внутренним, присущим только им анатомическим строением костей и мышц. Однако, независимо от индивидуальных различий, общая форма головы имеет единую для всех закономерность строения.

Построение головы человека подразумевает прежде всего изображение внутренней структуры костей черепа и располагающихся на нем мышечных образований. При этом необходимо учитывать принципы парности строения форм, т. е. их симметричность.

Анализ формы должен производиться одновременно с изучением ее деталей на конструктивно-анатомической основе. Для эффективного решения этой задачи необходимо сначала ознакомиться с анатомическим строением черепа как основы конструкции головы человека, представленным в разделах, посвященных пластической анатомии костей черепа и мышц головы.

Линейно-конструктивный рисунок помогает студентам быстрее и лучше усваивать учебный материал, развивает логику мышления, учит работать предельно рационально, скупыми средствами выражать главное, существенное и самое характерное, не заостряя излишнего внимания на подробностях.

Следует отметить, что линейно-конструктивное построение должно непременно производиться с учетом знаний пластической анатомии, пропорций и закономерностей перспективного сокращения форм в пространстве. Без этих знаний невозможно правильно и убедительно изобразить форму черепа, а, следовательно, голову человека.

Голова человека рассматривается как одна из сложнейших форм человеческого тела. Она сложна и многообразна в силу индивидуальных особенностей человека. Несмотря на это, закономерность строения и ее конструктивно-анатомическая основа одинаковы для всех.

Форма головы образована костной основой – черепом и расположенными на нем мышечными структурами.

Череп состоит из двух отделов: черепной (мозговой) коробки, имеющей шарообразную форму, и лицевой части, состоящей из глазниц, верхних и нижних челюстей. Черепная коробка состоит из восьми костей, образующих полость, содержащую головной мозг (рис. 1).

Лицевая часть черепа образована четырнадцатью костями. Наиболее крупными являются парные верхнечелюстные, парные скуловые и нижнечелюстная непарная кости.

Верхняя челюсть (парная) имеет форму, напоминающую трехгранную призму с четырьмя отростками. Форма свода черепа относительно проста и статична в отличие от более сложной и динамичной формы лица. Из-за многочисленности и многообразия малозначительных костных образований рассмотрим только те кости черепа, которые наиболее существенны для образования внешней формы головы.



Прежде чем перейти к рассмотрению отдельных костей черепа человека, полезно прибегнуть к осязанию своей головы для изучения строения костей головы. Такой настоящий, живой эксперимент на себе не только полезен, но и необходим. Осязание, как один из органов чувств, способствует прочному запоминанию форм всех доступных костных образований и выступов, углублений, в том числе и мышечных.

Черепная коробка образована восемью костями: теменными (парными), височными (парными), клиновидными (парными), затылочной и лобной (непарными).

Лобная кость образует передний отдел черепной коробки. На передней поверхности лба в верхней части имеются два выступа – надбровные бугры, под ними надглазничный край глазных впадин с двумя выступами, надбровные дуги, между ними углубление – надпереносье. Наружные края поверхности лба определены височными линиями и хорошо пальпируются. Продолжая осмотр и направляясь ниже, находим, что лобная кость имеет два отростка, соединяющих ее со скуловой костью. Лобная кость по своей форме и строению играет важную роль в формировании пластики лица.

Теменные кости (парные) образуют свод черепа и располагаются с двух сторон, справа и слева, между лобной и затылочной костями, соединяясь между собой. Имеются хорошо выраженные теменные выступы – бугры, легко осязаемые пальцами рук. На боковой поверхности теменные кости соединяются с височной и клиновидной костями.

Рис. 1. Кости мозговой части черепа (черепной коробки): 1 – лобная кость; 2 – теменная кость;

3 – затылочная кость; 4 – височная кость; 5 – клиновидная кость; 6 – решетчатая кость; 7 – венечный шов; 8 – стреловидный шов; 9 – ламдовидный шов; 10 – надбровные дуги; 11 – надбровные бугры;

12 – лобные бугры; 13 – теменное возвышение; 14 – теменные бугры; 15 – затылочный бугор;

16 – затылочная чешуя; 17 – верхняя выйная линия; 18 – наружное затылочное возвышение;

19 – большое затылочное отверстие; 20 – затылочный мыщелок; 21 – сосцевидный отросток;

22 – скуловой отросток височной кости; 23 – скуловой отросток лобной кости; 24 – надпереносье;

25 – височная линия; 26 – надглазничный край; 27 – наружное слуховое отверстие; 28 – суставная ямка нижнечелюстной кости; 29 – шиловидный отросток;

Кости лицевой части черепа: 30 – верхнечелюстная кость; 31 – небная кость; 32 – лобные отростки боковых стенок носа; 33 – носовые кости; 34 – переносица; 35 – носовая ость (носовой шип);

36 – грушевидное отверстие носа; 37 – слезная кость; 38 – скуловая кость; 39 – лобный отросток скуловой кости; 40 – подглазничный край; 41 – альвеолярный (луночковый) отросток; 42 – клыковая (собачья) ямка; 43 – глазничная поверхность; 44 – луночковая дуга верхнечелюстной кости;

45 – нижнечелюстная кость; 46 – тело нижнечелюстной кости; 47 – ветвь нижнечелюстной кости;

48 – венечный отросток; 49 – суставной отросток; 50 – суставная головка нижнечелюстной кости;

51 – подбородочный бугорок; 52 – подбородочное возвышение; 53 – косая линия нижнечелюстной кости;

54 – угол нижнечелюстной кости; 55 – луночковая дуга; 56 – подбородочное отверстие Затылочная кость расположена на тыльной стороне черепа и образует собой заднюю стенку и основание. Сверху с двух сторон она соединяется с теменными костями, а нижней боковой частью примыкает к височным костям.

На верхней части затылочной кости имеется выступ, легко прощупываемый под кожей, а в ее нижней части находится наибольший выступ – наружное затылочное возвышение, вдоль по которому располагаются выйные линии, предназначенные для крепления мышц шеи. На основании затылочной кости имеется большое затылочное отверстие, где череп сочленяется с позвоночным столбом атлантозатылочным суставом.

Височные кости (парные) образуют нижнебоковые стенки черепной коробки, сзади примыкая к затылочной кости, сверху соединяясь с теменными при помощи чешуйчатого шва. У основания височной кости имеется наружное слуховое отверстие. Над ним в направлении к лицевой части проходит скуловой отросток, который хорошо прощупывается. Сзади слухового отверстия расположен сосцевидный отросток, предназначенный для крепления ключично-сосцевидной мышцы. Спереди, у основания скулового отростка, имеется нижнечелюстная ямка для сочленения височной кости с головкой суставного отростка нижнечелюстной кости, именуемой суставным бугорком.

Клиновидная кость, так же как и височная кость, участвует в образовании нижней боковой стенки черепа и занимает ее среднюю часть. Она имеет несколько отростков. Один из них, наибольший, обращенный в наружную сторону, называется большим крылом клиновидной кости. Поверхность отростка, обращенная в переднюю сторону, называется глазничной и участвует в образовании наружной стенки глазницы.

Решетчатая кость, как и клиновидная, затылочная и лобная, относится к непарным и располагается на внутренней стенке глазницы, участвуя в ее строении. Эта кость образует глазничную пластинку, называемую бумажной.

Рассмотрим костные образования лицевой части черепа.

Наиболее крупными костями лицевой части черепа являются верхнечелюстные (парные), скуловые (парные) и нижнечелюстные (непарные).

Верхнечелюстные кости образуют среднюю поверхность лица и служат ей прочной основой. Эти кости располагаются между глазными впадинами и основанием верхних зубов, напоминая по своей форме трехгранную призму.

Верхние кости челюсти, образуя нижние надглазничные края, загибаются внутрь глазницы в области переносицы, их лобные отростки, направляясь вверх, соединяются с лобной костью. На средней поверхности верхнечелюстной кости, с двух сторон, лобные отростки одновременно участвуют в образовании носовых стенок – костной основы носа. Сверху парные носовые кости соединяются, образуя спинку носа. Края носовых стенок костной основы носа вместе с носовыми костями образуют грушевидное носовое отверстие. У основания грушевидного носового отверстия кости верхней челюсти, соединяясь внутренними краями между собой, формируют выступ – переднюю носовую ость. Верхнечелюстная кость имеет четыре отростка: луночковый или альвеолярный, лобный, скуловой и небный.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

Похожие работы:

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского Национальный исследовательский университет Учебно-научный и инновационный комплекс Новые многофункциональные материалы и нанотехнологии Основная образовательная программа 210100 Электроника и наноэлектроника, общий профиль, квалификация (степень) магистр Учебно-методический комплекс по дисциплине Спинтроника Основная образовательная программа 210100.62 Электроника и наноэлектроника, общий профиль, квалификация (степень) бакалавр...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Брестский государственный технический университет Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Организация бухгалтерского учета и аудита Методические рекомендации и задания к контрольной работе для студентов специальности 25 01 08 заочной формы обучения Брест 2002 УДК 338.24.42. В методических рекомендациях представлена программа курса “Организация бухгалтерского учета и аудита” с определением объема аудиторных занятий и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра бухгалтерского учета, анализа, аудита и налогообложения ОСОБЕННОСТИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит...»

«1 Министерство образования и науки Украины Севастопольский Национальный технический университет Кафедра кибернетики и вычислительной техники Методические указания по дисциплине Автоматизация проектирования сложных систем для студентов специальности 7.091501 “Компьютерные системы и сети” заочной формы обучения Форма Курс Се- Лек- Прак Лабо- Ауди- Курс. Само- Об- Реф. Заче- Экзаобуче- местр ции ти ра- тор раб. стоя щий РГЗ, ты мены ния (час) Чес- тор- ных (час) тель- объ- контр.р (се- (секих ных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Тамбовский государственный технический университет Стандартизация и сертификация СЕРТИФИКАЦИЯ для студентов заочной формы обучения направления подготовки 200503 Стандартизация и сертификация Тамбов 2006 Сертификация. Учебное пособие. Составитель Панорядов В.М. Тамбовский государственный технический университет, Тамбов, ТГТУ, 2006 г. 86 с. Изложены основные положения рабочей программы и организационно-методические указания на изучение...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА Методические указания для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине Высшее образование и Болонский процесс для магистров и аспирантов всех специальностей Севастополь 2006 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК 37 (075.8) Сущность и цели Болонского процесса: Метод. указания для подготовки к семинарским...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к проведению практического занятия на тему: Конкурентоспособность продукции предприятия по дисциплине Маркетинг для студентов экономических специальностей всех форм обучения Севастополь 2010 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 330.101 Методические указания к проведению практического занятия на тему:...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторной работы №1 Создание календарного плана проекта в среде MS Project по дисциплине Информационные технологии в менеджменте для студентов экономических специальностей всех форм обучения и слушателей курсов по повышению квалификации Севастополь Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК 658. СОЗДАНИЕ...»

«Министерство лесного хозяйства Республики Беларусь Республиканское унитарное предприятие Белгипролес Научно-техническая информация в лесном хозяйстве Выпуск № 7 МЕТОДИЧЕСКИЕУКАЗАНИЯ ПО СПОСОБАМ И СРОКАМ ПОСЕВА СЕМЯН В ПИТОМНИКЕ ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СОВРЕМЕННОЙ СИТУАЦИИ В ЛЕСООХОТНИЧЬЕМ ХОЗЯЙСТВЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ СОХРАННОСТИ И ПОВРЕЖДАЕМОСТИ ПОДРОСТА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТЕХНОЛОГИЙ ПОСТЕПЕННЫХ РУБОК Минск, 2007 1 СОДЕРЖАНИЕ I Методические указания по способам и срокам посева...»

«А.Б. КОСОЛАПОВ МЕНЕДЖМЕНТ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ ФИРМЕ Допущено Советом Учебно методического объединения вузов России по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия по дисциплине специализации специальности Менеджмент организации МОСКВА 2009 УДК 338.48(075.8) ББК 65.433я73 К71 Рецензенты: О.П. Болотина, директор Восточного института, заведующая кафедрой социаль но культурного сервиса и туризма Дальневосточного государственного техничес кого университета, проф., В.И. Бартовщук,...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.