WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 |

«Л.И. Аткина М.В. Игнатова ПЛАНИРОВКА И БЛАГОУСТРОЙСТВО МИКРОРАЙОНА Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов очной или заочной форм обучения. Направление ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра ландшафтного строительства

Л.И. Аткина

М.В. Игнатова

ПЛАНИРОВКА И БЛАГОУСТРОЙСТВО

МИКРОРАЙОНА

Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов очной или заочной форм обучения.

Направление 250200 – «Лесное хозяйство и Садово-парковое строительство»

Специальность 250203 – «Садово-парковое и ландшафтное строительство»

Направления 120300 – «Землеустройство и кадастры»

Специальности 120302 – «Земельный кадастр»

Дисциплина Градостроительство с основами архитектуры Екатеринбург Печатается по рекомендации методической комиссии ЛХФ Протокол № 9 от 1 октября 2008 г.

Рецензент канд. с.-х наук, доцент Е.С. Постникова Редактор Р.В. Сайгина Оператор Г.И. Романова Подписано в печать 03.06.09 Поз. Плоская печать Формат 6084 1/16 Тираж 35 экз.

Заказ № Печ. л. 1,16 Цена 3 руб. 40 коп.

Редакционно-издательский отдел УГЛТУ Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цель и задачи проекта…………………………………………………….. 1.2. Состав работы……………………………………………………………... 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОЕКТА…….. 2.1. Оценка градостроительной ситуации…………………………………….

3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНАЛИЗУ ПЛАНИРОВКИ И ЗАСТРОЙКИ

МИКРОРАЙОНА

3.1 Жилая зона микрорайона………………………………………………….. 3.2. Система учреждений культурно бытового обслуживания населения… 3.3. Система транспортно- пешеходных сообщений…………………………. 3.4. Система озеленения и размещение спортивных устройств……………... 3.5. Технико-экономические показатели проекта…………………………… БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЯ

Плотность жилищного фонда (м2) общей площади на 1 га территории микрорайона…………………………………………………………………... Удельные площади территории жилых комплексов в зависимости от этажности зданий и нормы жилищной обеспеченности населения, м2/чел... Удельные размеры элементов территории жилого комплекса, м2/чел……... Минимальные допустимые расстояния между зданиями по условиям инсоляции помещений в центральной зоне РФ, м…………………………... Состав и расчетные показатели учреждений культурно-бытового обслуживания микрорайона………………………………………………….. Система ступенчатого распределения учреждений обслуживания микрорайона…………………………………………………………………... Учреждения и устройства обслуживания…………………………………… Расчетные показатели элементов благоустройства жилой территории микрорайона………………………………………………………………….. Состав и размеры участка общественного центра микрорайона, га……….. Состав и размеры участка учреждений хозяйственно-технического обслуживания, га……………………………………………………………... Состав и размеры физкультурных площадок и устройств, размещаемых в микрорайонах…………………………………………………………………

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цель и задачи проекта Целью курсового проекта является обучение студентов основным приемам анализа планировки и застройки микрорайонов как гармоничного жилого образования, отвечающего функциональным, санитарно– гигиеническим и эстетическим требованиям, исходя из максимального удовлетворения потребностей населения.

При разработке проекта необходимо решить следующие задачи:

определить площадь жилищного фонда и численность населения;

рассчитать потребность в учреждениях соцкультбыта;

описать существующие типы зданий;

рассмотреть варианты функционального зонирования территории;

описать сеть внутримикрорайонных коммуникаций;

определить главную композиционную идею застройки;

описать систему озеленения и внешнего благоустройства территории.

Проект состоит из пояснительной записки и двух листов графического материала формата А1 в составе следующих чертежей:

1. Ситуационного плана (М 1:5000) или схемы города, заданной численности населения, на которых должен быть указан участок территории микрорайона. При этом, согласно среднегодовой розе ветров и направлению течения рек студент должен разместить места приложения труда (промышленные зоны), а также уяснить транспортные и пешеходные связи микрорайона с основными элементами города и его центром.

2. Генерального плана (М 1:1000/2000), на котором изображены окончательные варианты застройки, системы транспортного обслуживания территории, а также зоны размещения микрорайонного сада, индивидуальных гаражей и хозяйственных сооружений. На листе следует указать среднегодовую розу ветров, привести таблицу экспликации зданий и основные технико-экономические показатели проекта.

3. Чертежа внешнего благоустройства (М 1:500) какого-либо (по заданию) участка микрорайона с изображением (по ГОСТам) элементов озеленения, малых архитектурных форм и площадок (игровых, спортивных, отдыха, хозяйственных), с показом путей сообщений, конструкций их дорожных одежд и инженерных решений элементов оборудования.

Ориентировочный план ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ:

Введение.

I. ПЛАНИРОВКИ И ЗАСТРОЙКИ МИКРОРАЙОНА.

1.Краткая характеристика градостроительной ситуации.

2.Анализ вариантов застройки жилых групп и улиц.

3.Система транспорта и соцкультбыта.



II. ВНЕШНЕЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО.

1. Благоустройство территории и система озеленения.

2. Организация подъездов и пешеходного движения.

3. Размещение площадок, их планировка и оборудование.

4. Малые архитектурные формы.

5. Инженерные решения элементов благоустройства.

6. Конструкции дорожных одежд.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОЕКТА

2.1. Оценка градостроительной ситуации 2.1.2. Анализ градостроительных и природно-климатических особенностей участка застройки микрорайона. Следует обратить внимание на следующее:

а) систему улиц, ограничивающих микрорайон, с учётом их классификационной значимости и поперечных профилей, места размещения автостоянок и остановок общественного транспорта;

б) «нормативное» (по схеме обслуживания) размещение общественных центров, участков школ, детских учреждений и их обеспечение «автономными» (минуя жилые дворы) транспортными связями, а также трассировку «транзитных» пешеходных путей сообщений между жилыми группами;

г) выбор посадочного материала для санитарно-гигиенических, эстетических и инженерных целей озеленения, а также обеспечение соответствующего вида оборудования при обустройстве дворовых площадок;

д) объемно – пространственное построение жилых групп, исходя из необходимости обеспечения ветрозащиты участков детских учреждений и постепенного понижения этажности застройки по принципу «от улиц - к микрорайонному саду».

При оценке природных особенностей местности следует обратить внимание на её архитектурно-ландшафтные особенности, которые могут сыграть определенную роль в организации архитектурных ансамблей жилых комплексов. При этом желательно принять во внимание возвышенные и пониженные участки рельефа, видовые точки, установить направления стока поверхностных вод с учетом наличия водных бассейнов, естественных массивов зелени и других элементов природного окружения.

Климатический анализ должен исходить из оценки данных по инсоляции, ветрового, температурного и влажностного режимов местности (приведены в нормативных документах по проектированию). Наряду с ситуационно-градостроительными условиями комплексная оценка ландшафтных и климатических особенностей строительства является основой для дальнейшей проработки вариантов функционального зонирования территории микрорайона.

При застройке микрорайона необходимо обратить внимание на следующие вопросы:

а) соблюдение санитарных и противопожарных разрывов между зданиями и требований по ориентации, исходя из учёта их планировочного типа (широтные, меридиональные), условий инсоляции, а также защиты от перегрева и повышенной влажности (для улучшения микроклимата рекомендуется устраивать искусственные водоемы и использовать природные акватории);

б) необходимость максимального снижения возможного уровня городского шума и запыленности жилых групп, предусматривая для этих целей их размещение с необходимыми разрывами от проезжих частей улиц и создания на них продольных защитных зеленых насаждений;

в) оптимизация инсоляционного режима дворовых территорий через их раскрытие на южную и юго-восточную стороны горизонта, исключив при этом возможность образования внутренних стыковых углов зданий, ориентированных на северный сектор горизонта;

г) оптимизация ветрового (аэрационного) режима территорий жилой застройки (для проветривания территорий здания следует располагать вдоль направления преобладающих ветров, а для защиты от них – поперёк);

г) создание соответствующих рельефных условий для беспрепятственного стока поверхностных вод с территории микрорайона.

3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНАЛИЗУ ПЛАНИРОВКИ И

ЗАСТРОЙКИ МИКРОРАЙОНА

Жилая территория является основой микрорайона, которая должна решаться в тесной взаимосвязи со всеми его элементами. Главный социальный принцип её планировочной организации должен исходить из стремления к созданию автономных жилых групп, территориально определяемых нормативными радиусами доступности детских учреждений. При жилых зданиях следует предусматривать озелененные дворы, развёрнутые в сторону сада. В них следует предусматривать детские игровые комплексы, дифференцированные по возрастным группам, а также обособленные спортивные площадки (одну на группу). Устройства для тихого отдыха населения (площадки, прогулочные дорожки и пр.) обычно организуются вдали от шумных мест и могут располагаться как в придомовой зоне, так и среди зеленых насаждений общего пользования. В пределах жилой территории должны быть предусмотрены хозяйственные площадки, места для автостоянок, подъезды и тротуары.

3.2. Системаучреждений культурно – бытового 3.2.1. Количество школ в микрорайоне устанавливается на основании расчета школьных мест и может уточняться в зависимости от конфигурации и размеров микрорайона, с соблюдением радиусов их обслуживания (не более 500 м). Школы целесообразно размещать на наиболее благоприятных (по санитарно – гигиеническим условиям) территориях - в глубине микрорайонов и по соседству с садом, а главные входы на их участки должны предусматриваться со стороны основных людских потоков. Если участки граничат с улицами, то школьные здания должны отступать от красных линий не менее чем на 25 м, с учетом обеспечения благоприятной ориентации классных комнат и условий размещения спортивного ядра, ориентированного меридионально. В композиционном ансамбле окружающей застройки школьные здания должны иметь доминирующую значимость, а площадь пришкольных участков должна быть в пределах 2,0 - 3,5 га.

3.2.2. Количество детских дошкольных учреждений определяется размерами микрорайона и нормативными радиусами их обслуживания ( – 300 м). Их следует размещать в жилых группах, число жителей которых обусловливает расчётную вместимость зданий, и на лучших (по условиям инсоляции и аэрации) территориях. Входы на участки следует предусматривать с внутренних проездов, которые не должны трассироваться через дворы; их размеры определяются из расчета 35 – 40 м2 на одно место.



Pages:     || 2 | 3 |
 

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ ЧАСТЬ II. КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ Учебное пособие Томск Издательство ТГАСУ 2013 1 Авторы: О.А. Зубкова, Н.С. Елугачёва, Н.В. Субботина, М.Л. Тогидний УДК 547(075.8) БКК 24.2я7 Органическая химия. Задачи и упражнения. O-64...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Часть 1 Методические указания к лабораторным работам Составители С. А. Пьянков З. К. Азизов Ульяновск УлГТУ 2011 1 УДК 551 (076) ББК 38.58я Р Рецензент гл. инженер ООО ГрадСтройПроект В. Л. Рубцов Одобрено секцией методических пособий...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru Система региональных документов регулирования градостроительной деятельности в Санкт-Петербурге Петербургские строительные стандарты РЕГИОНАЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ЗДАНИЙ ГОСТИНИЧНЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ, МОТЕЛЕЙ И КЕМПИНГОВ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ РМД 31-03-2008 Санкт-Петербург Правительство Санкт-Петербурга Санкт-Петербург 2008 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНЫ Службой качества ОАО СПбЗНИиПИ (руководитель разработки, ответственный...»

«ЭКОНОМИКА АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА 0 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет ЭКОНОМИКА АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ И СТРОИТЕЛЬСТВА Методические указания к выполнению курсовой работы Предварительная оценка архитектурно-планировочных решений для студентов специальностей 270301.65 Архитектура и 270302.65 Дизайн архитектурной среды Хабаровск Издательство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ С.Г. Кашина БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Казань 2013 УДК 658.382: 69(075) ББК 68.9:38 К31 Кашина С.Г. К31 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Учебно-методическое пособие / С.Г.Кашина. Казань: Изд-во Казанск.гос.архитект. строит.ун-та, 2013. 92 с. ISBN 9785782904371 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Казанского государственного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МГТУ МАМИ Айрбабамян С.А. Графкина М.В. Иванов К.С. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к лабораторной работе №1 Исследование и расчет системы защитного заземления по курсу Безопасность жизнедеятельности МОСКВА 2006 1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Изучить методы измерения сопротивления и расчета заземляющих устройств электроустановок. 2. ЗАДАЧИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 2.1. Изучение основ обеспечения электробезопасности на машиностроительных...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ МОСКОМАРХИТЕКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПРИМЕНЕНИЮ МГСН 1.01-99 ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ НА ТЕРРИТОРИИ МОРФОТИПОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ ЗАСТРОЙКИ 2002 Редакционная комиссия: А. С. Демидов, В. К. Шередега, А. М. Куренной, Е. Е. Соловьева, Б. Е. Пастернак. Руководители работы: Г. С. Юсин, М. Г. Лифановская. Автор работы, в целом: Л. Б. Кожаева. Авторы разделов: Е. А. Соловьянова, Н. С. Пушкарева, Н. Г. Рытвинская, И. И. Кроленко. Введены...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра лесоводства В.Д. Луганская В.Н. Луганский ПОЧВОВЕДЕНИЕ (раздел минералогии) Методические указания для проведения лабораторных занятий студентов очной и заочной форм обучения специальности 250201 Лесное хозяйство, 250203 Садово-парковое и ландшафтное строительство, 120302 Земельный кадастр, 020802 Природопользование Екатеринбург 2010 Печатается по рекомендации методической комиссии ЛХФ. Протокол № 1 от 16...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru В.А. Давыдов, Э.Д. Бондарева ИЗЫСКАНИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ НА МНОГОЛЕТНЕМЕРЗЛЫХ ГРУНТАХ Учебное пособие Омск ОмПИ 1989 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОКРИОЛОГИИ (МЕРЗЛОТОВЕДЕНИЯ) 1.1. Дореволюционный период 1.2. Послереволюционный период 1.3. Инженерное мерзлотоведение в транспортном строительстве 2. ВЕЧНОМЕРЗЛЫЕ ГРУНТЫ 2.1. Распространение вечномерзлых грунтов 2.2. Основные понятия,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дипломному проектированию для студентов специальности 270201 Мосты и транспортные тоннели Казань 2007 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дипломному проектированию для студентов специальности 270201 Мосты Овчинников И.Г., Овчинников И.И., и транспортные тоннели / Пискунов А.А., Петропавловских О.К. - Казань: КГАСУ, 2007. - 51 с. Рецензент: Технический директор ООО...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.