WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 ||

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ Как мы жили вместе в Грузии в ХХ веке Методические указания для учителей Авторы: Бесо Лордкипанидзе (Религия), Наира Мамукелашвили (Семья и ...»

-- [ Страница 13 ] --

1. Существование таких школ не приветствовалось российским правлением;

поэтому обращение такого типа могло вызвать увольнение воспитателя или вообще закрытие школы.

Задание 3.

1. «Темнота княжества».

2. Часть княжества выступала против И. Оцхели, а часть (в этом случае Т.

Лордкипанидзе) думала иначе.

3. Последствий не было, потому что это заявление подписали только родители 15-ти учеников, а остальние, т. е. большинство, не сочуствовали им.

4. Может они дополнят каким-нибудь примером из собственного опыта или из опыта знакомых.

Задание 4.

1. а) В этом случае «француз» то же самое, что католик. б) здесь виден пример нетерпимости со стороны католиков.

Задание 5.

1. Взаимоуважение и взаимотерпимость привели к сотрудничеству и к взаимопомощи.

Предполагаемый ответ на основной вопрос: отношение большинства населения Кутаиси к католическому меньшенству было позитивным, хотя встречались и случаи негативного отношения.

Предполагаемый ответ на обобщающий вопрос: потому, что они считали и считают себя гражданами Грузии.

VIII. Библиография 1. Г. Абдаладзе, Н. Квиташвили, Б. Купатадзе, К. Джануашвили. Новейшая история, XII, изд. «Сакартвелос мацне», 2. Н. Ахметели, Н. Мургулия. История Грузии и мира, изд. «Диогене», 3. А. Сонгулашвили. Национальные меншенства и конфесии в Грузии, I, Тб., 4. Религии в Грузии. Центр толерантности при омбудсмене Грузии, Тб, 5. З. Чичинадзе. Католическая церковь в Грузии, Кут.,

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 ||
 

Похожие работы:

«Л.А.Татарникова Flash: графика, анимация и элементы программирования Учебное пособие Томск2010 УДК ББК Л. А. Татарникова Flash: графика, анимация и элементы программирования: Учеб. пособие. — Томск, 2010. — 148 с. Курс Flash: графика, анимация и элементы программирования предназначен для обучения учащихся 8—9 классов рисованию, анимации и знакомства с основами программирования в программе Flash. Учебно-методический комплект Flash: графика, анимация и элементы программирования состоит из...»

«2 3 Оглавление АННОТАЦИЯ 1. ТРЕБОВАНИЯ К ДИСЦИПЛИНЕ 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ 4.2. ТРУДОЁМКОСТЬ МОДУЛЕЙ И МОДУЛЬНЫХ ЕДИНИЦ ДИСЦИПЛИНЫ СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.3. 4.4. ЛАБОРАТОРНЫЕ/ПРАКТИЧЕСКИЕ/СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ 4.5. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ Перечень вопросов для самостоятельного изучения 4.5.1. 5.ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И...»

«МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ АВТОМОБИЛЬНО ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ СИ. симонин ПЕРСПЕКТИВА АВТОМОБИЛЬНОЙ ДОРОГИ Методические указания МОСКВА 1985 ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СССР МОСКОВСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ АВТОМОБИЛЬНО - ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ Кафедра начертательной гесшетрии и черчешш Утвор^аю Зав.кафедфойцроф Рыжов Н.В^^^/С^ ПЕРСПЕКШМ АВТОМОБИЛЬНОЙ ДОРОШ...»

«ЦКП Материаловедение и диагностика в передовых технологиях при ФТИ им. А.Ф. Иоффе МЕТОДИКА ИЗМЕРЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ ГЛУБОКИХ УРОВНЕЙ В ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ СТРУКТУРАХ Определение концентрации, энергии ионизации и сечения захвата дефектов с глубокими уровнями методом нестационарной спектроскопии глубоких уровней. Методические указания к лабораторным работам по диагностике материалов Санкт-Петербург 2010 Оглавление: Метод измерения 3 Установка для проведения измерений 10 Подготовка образцов к проведению...»

«1 Практическое занятие 3 ТЭА. Реализуемые показатели качества автомобилей и парков Методические указания по выполнению практического занятия 3 ТЭА ОМСК – 2003 2 Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия _Кафедра Эксплуатация и ремонт автомобилей УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Н. ПЕВНЕВ _ _ 2003 г. Практическое занятие 3 ТЭА. Реализуемые показатели качества автомобилей и парков Методические указания по выполнению практического занятия 3 ТЭА Разработал Обсуждены на заседании доцент...»

«1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РАЗРАБОТЧИКОВ КЕЙСОВ ПО ДЕБАТАМ ДЛЯ ДЕБАТОБАЗЫ IDEA1 ОГЛАВЛЕНИЕ: Базовое учебное пособие для разработчиков..1 1.Как это сделать? 2. Как должен выглядеть окончательный вариант.2 3. Подробные рекомендации..3 4. Пример разработки странной темы.4 Критерии для разработки кейсов...6 Образец структурирования кейса для дебатобазы IDEA...8 Итоговые рекомендации и формальные требования к оформлению. Оформление ссылок и библиографии при написании текстов. Инструкция по...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУ ВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _Т.В.Кезина _2010г. ОСНОВЫ ГЕОДЕЗИИ И ТОПОГРАФИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальности 130301 Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых. Составитель: Коршун М.В., доцент каф. ГиП, к.с.-х.н. Благовещенск 2010 г. Печатается по решению редакционноиздательского совета Амурского государственного университета Т.В.Кезина Учебно-методический комплекс по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Информационных и управляющих систем УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СИСТЕМ Для специальности 230201.65 Информационные системы и технологии (код и наименование специальности по Общероссийскому классификатору специальностей по образованию) Благовещенск 2012...»

«Перечень учебной, учебно-методической литературы, изданной кафедрой информационных технологий в образовании Наименование Аннотация 1. Дистанционные образовательные технологии в высшей В данном курсе рассматриваются основные этапы развития и школе: электронный учебно-методический комплекс современное состояние дистанционного обучения (ДО), концепция [Электронный ресурс] / Ю. С. Попов, А. Ю. Михайлишин; открытого образования. В курсе изучаются принципы и методы ГОУ ВПО “Кемеровский...»

«Факультет Вычислительной математики и кибернетики МГУ Список заданий на подготовку реферата по курсу Распределенные объектные технологии, вторая часть курса Проектирование семантически интероперабельных информационных систем Проф. Леонид Андреевич Калиниченко (leonidk@synth.ipi.ac.ru) Октябрь 2009 Общие методические указания • Подготовка рефератов по второй части курса РОТ предполагает знание инфраструктуры объектного промежуточного слоя (CORBA), рассматриваемой в первой части курса •...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.