WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«А.Ф. Исламова Н.Е. Кричевцова СОЦИОЛОГИЯ СБОРНИК ПЛАНОВ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Методические указания для студентов всех специальностей и всех направлений очной и заочной форм ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ГОУ ВПО «УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра истории и социально-политических дисциплин

А.Ф. Исламова

Н.Е. Кричевцова

СОЦИОЛОГИЯ

СБОРНИК

ПЛАНОВ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Методические указания для студентов всех специальностей и всех направлений очной и заочной форм обучения Екатеринбург 2011 Печатается по рекомендации методической комиссии ГФ.

Протокол № 2 от 14 октября 2010 г.

Рецензенты: зав. кафедрой прикладной социологии УрГУ им. Горького, доктор философских наук, профессор А.В. Меренков;

д-р философских наук, профессор С.А. Азаренко.

Редактор К.В. Корнева Оператор компьютерной верстки Г.И. Романова Подписано в печать 14.03.11 Поз. Плоская печать Формат 60х84 1/16 Тираж 65 экз.

Заказ № Печ. л. 1,86 Цена 9 руб. 60 коп.

Редакционно-издательский отдел УГЛТУ Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ………………….……. ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ ………………………...

ТЕМА 1. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ. МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ

ТЕМА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ………………………………………..

ТЕМА 3. ОБЩЕСТВО. ТИПОЛОГИЯ ОБЩЕСТВ И СОЦИАЛЬНЫЕ

ИНСТИТУТЫ…………………………………………………………………

ТЕМА 4. МИРОВАЯ СИСТЕМА И ПРОЦЕССЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ……

ТЕМА 5. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ И ОБЩНОСТИ……………………...

ТЕМА 6. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ

МОБИЛЬНОСТЬ……………………………………………………………...

ТЕМА 7. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ. КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР

СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ……………………………………………... ТЕМА 8. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО………………………………………

ВВЕДЕНИЕ

«Социология» – обязательная общественно-политическая дисциплина на всех специальностях в Уральском государственном лесотехническом университете.

В соответствии с государственным стандартом, утвержденным федеральным агентством по образованию, выпускник вуза должен:

- иметь современное представление о социологии как науке, специфике социологического знания, методах социологических исследований, месте социологии в системе знаний об обществе;

- понимать и уметь оперировать основными категориями социологии, понимать специфику социологических законов;

- знать основные школы и направления развития социологии в прошлом и настоящем, выдающихся социологов мира и России и их учения;

- представлять структуру общества, ее компоненты, взаимосвязь социальных процессов, социальную статику и динамику;

- уметь видеть и анализировать проблемы взаимодействия социальных групп, общностей, общества и личности, причины социальных конфликтов и их типы, приемы оптимизации управления социальными процессами.

Изучение социологии складывается из прослушивания и конспектирования лекций, самостоятельной работы, включающей подготовку к семинарским занятиям, написание докладов по разделам курса, посещение консультаций. Изучение курса завершается сдачей зачета или экзамена в форме интернет-тестирования.

Методические указания предназначены для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения, изучающих курс «Социология».

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Одной из основных форм учебного процесса является самостоятельная работа студента. Основные виды самостоятельной работы – это изучение источников и пособий.

Источниками являются энциклопедические словари, учебники, сборники текстов ведущих социологов, монографии, научные статьи, периодические издания по общественным наукам. Научная и учебная литература сконцентрирована в библиотеке вуза (корпус 1, к. 128), методическом кабинете гуманитарных наук (корпус 1, ауд. 412), УЛК 7 – INTERNET.

Успешным началом самостоятельной работы является прослушивание и конспектирование лекций по дисциплине. Конспектирование лекций сосредотачивает внимание студентов на важнейших вопросах изучаемой темы, побуждает к дальнейшему размышлению над проблемами современной общественной жизни, способствует формированию научного мышления. Усвоение материала лекций облегчает понимание вопросов, вынесенных на семинарские занятия.

Поскольку на большинстве факультетов университета социология изучается на 4 курсе, студенты уже имеют навыки конспектирования лекций преподавателя.

ПОДГОТОВКА К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Подготовку к семинарскому занятию следует начинать с ознакомления с вопросами, которые будут обсуждаться на семинаре, списком рекомендованной литературы. Затем надо прочитать записи прослушанной по данной теме лекции и соответствующий материал учебного пособия.

Особое внимание в курсе социологии уделяется усвоению понятий и категорий данной науки. Для самопроверки к каждому семинарскому занятию прилагается список основных терминов, отчетливое знание которых необходимо для понимания текстов социологической литературы и полноценного усвоения материала. Значение терминов раскрывается на лекциях, в учебниках и словарях.



Следующий этап подготовки связан с изучением рекомендованной дополнительной литературы, относящейся к теме семинарского занятия.

Если студент готовит доклад по одной из предложенных тем, в этой части работы знакомство с дополнительной литературой должно быть более обстоятельным и творческим. Материал, составляющий содержание доклада, должен быть хорошо понят, логично выстроен, четко подан. Проблема должна быть раскрыта и освещена с разных сторон. Время, отведенное для устного выступления, не должно быть превышено. Студент должен уметь отвечать на вопросы однокурсников и преподавателя по теме доклада.

В докладе обязательны ссылки на использованную литературу. Темы для студенческих выступлений подобраны таким образом, чтобы свести к минимуму соблазн обойтись при подготовке доклада лишь материалами Интернета.

Семинарское занятие предполагает активное участие студентов в обсуждении предложенных вопросов. Следует внимательно слушать товарищей, в случае необходимости вносить поправки, уточнения, дополнения в их ответы, задавать вопросы.

Семинарское занятие является также формой контроля преподавателя за самостоятельной работой студентов. Преподаватель ведет журнал посещаемости и успеваемости студентов, в случае необходимости приглашает студента на консультацию для индивидуальной коррекции знаний. Перед интернет-тестированием проводятся групповые консультации и пробное прохождение теста в компьютерном классе.

ТЕМА 1. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ.

МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Вопросы к семинару 1:

1. Мифологические представления о человеке и обществе. Религиозные мифы и их место в истории познания человека и общества.

2. Появление государства и попытки создать его идеальную модель:

Конфуций, Платон, Аристотель – учения о типах власти, правителях и социальной структуре.

3. Августин Аврелий. Христианская концепция человеческой истории.

Фома Аквинский – «классик» средневекового мировоззрения Европы.

4. Эпоха Возрождения. Города-республики и новые социальные проблемы. Н. Макиавелли: практические рекомендации правителям.

5. Социальные утопии и модели идеального общества: Т. Мор, Т.

Кампанелла.

6. Просветители (Дж. Локк, Т. Гоббс, Ж.-Ж. Руссо, Ш. де Монтескье):

Понятия естественного права, общественного договора, разделения властей. Попытка «географического детерминизма». Представления об этапах развития общества.

7. Великая Французская революция и критический утопический социализм. Ш. Фурье, А. Сен-Симон, Р. Оуэн. Проблемы социальной справедливости и гармонического развития личности.

Темы докладов:

1. Библейская концепция человеческой истории. Типичные мифы в её составе.

2. Христианские представления о человеке и образ желанного будущего.

3. Просветители о роли религии в жизни общества.

4. Уроки Р. Оуэна и современный капитализм.

Термины: идеология; мифология; мировоззрение; модель; наука; социальная динамика; социальная статика; аристократия; демократия; тимократия;

охлократия; средний класс; милленаризм; географический детерминизм;

естественное право; общественный договор; разделение властей; социализм; коммунизм; утопия, предопределение; «Град Божий»; собственность; социальное неравенство.

Обязательная литература:

1. Бабосов, Е.М. Социология [Текст]: энциклопедич. слов. / Е.М. Бабосов. – М., 2008.

2. Горелов, А.А. Социология в вопросах и ответах [Текст] / А.А. Горелов. – М.: ЭКСМО, 2008.

Дополнительная литература:

1. Бабосов, Е.М. Общая социология [Текст] / Е.М. Бабосов. – Минск, 2002.

2. Бабосов, Е.М. Основы идеологии современного государства [Текст] / Е.М. Бабосов. – Минск, 2007.

3. Бурдье, П. Социология социального пространства [Текст] / П. Бурдье. – СПб., 2005.

4. Валлерстайн, И. Конец знакомого мира. Социология XXI века [Текст] / И. Валлерстайн. – М., 2003.

5. Волков, Ю.Г. Социология [Текст] / В.И. Добреньков, В.И. Нечипуренко, А.В. Попов. – М., 2000.

6. Волков, Ю.Г. Социология [Текст] / Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. – М., 1999.

7. Волков, Ю.Г. Социология. История и современность [Текст]: для студентов вузов / Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, С.И. Самыгин. – М.:

Феникс; Ростов н/Д, 1999.

8. Гофман, А.Б. Семь лекций по истории социологии [Текст] / А.Б. Гофман. – М.: Мартис, 1995.

9. Дюркгейм, Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение [Текст] / Э. Дюркгейм. – М., 1995.

10. Елсуков, А.Н. История социологии [Текст]: учеб. пособие / А.Н. Елсуков, Г.Н. Соколова, Т.Г. Румянцева, А.А. Грицанов / под. общ.

ред. А.Н. Елсукова. – Минск: Вышейша школа, 1997.

11. Кравченко, А.И. Социология [Текст]: учебник для вузов / А.И. Кравченко. – М.: Академический проект, 2001.

12. Кузнецов, В.Н. Российская идеология [Текст] / В.Н. Кузнецов. – М., 2004.

13. Монсон, П. Лодка на аллеях парка. Введение в социологию [Текст] / П. Монсон. – М., 1994.

14. Сорокин, П.А. Человек. Цивилизация. Общество [Текст] / П.А. Сорокин. – М., 1992.

15. Сорокин, П.А. Общедоступный учебник социологии [Текст] / П.А. Сорокин. – М., 1994.

Семинар 2. Становление социологии как науки Вопросы к семинару:

1. Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.

2. Учение Огюста Конта: иерархия наук, место социологии в ней. Понятие позитивизма. Законы и методы социологической науки. Порядок и прогресс.

3. Социология Г. Спенсера. Аналогии социальных и органических систем.

4. Исторический материализм или марксистская социология. Учение об ОЭФ, классах, антагонизме, ПС и ПО, базисе, надстройке, революции.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 

Похожие работы:

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИСТОРИИ НОВОГО И НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ В. Н. БарышНикоВ РОССИЯ И СТРАНЫ СЕВЕРНОЙ ЕВРОПЫ Часть I Учебное пособие Санкт-Петербург 2013 1 ББК 63.3(0) Б 269 Рецензенты: д-р ист. наук, проф. В. Е. Возгрин (Санкт-Петерб. гос. ун-т), д-р филос. наук, канд. ист. наук, проф. А. Л. Вассоевич (Санкт-Петерб. гос. ун-т) Рекомендовано к печати Ученым советом исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ по направлению Менеджмент по профилю Управление качеством и конкурентоспособностью для студентов...»

«Министерство образования Российской Федерации Владивостокский государственный университет экономики и сервиса Н.В. ШИНКОВСКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2003 1 ББК 66.017 Ш 62 Шинковская Н.В. Ш 62 ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ: Учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 164 с. Учебное пособие посвящено одной из обязательных важнейших политологических проблем и одному из самых противоположных понятий общественной жизни и науки – политической...»

«Политическая наук а (политология) – 2012 Ежегодный аннотированный библиографический указатель Подготовлен в Научно-исследовательском отделе библиографии РГБ Составитель: Л.Г. Филонова Подготовлен к размещению на сайте О.В. Решетниковой Окончание работы: февраль 2013 От составителя Аннотированный указатель литературы Политическая наука (политология) – 2012 подготовлен для размещения в электронной библиотеке. Его цель – информация об изданиях в России новых книг по политической науке, поступивших...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ В.Н. ЧИСТОХВАЛОВ, В.М. ФИЛИППОВ СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ И ПРОБЛЕМЫ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ В ЕВРОПЕЙСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы...»

«ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Основная литература: 1. Всеобщая история государства и права: учебник / К.И.Батыр, И.А.Исаев, Г.С.Кнопов и др.; под ред. К.И.Батыра.- М.: Проспект, 2001.- 494 с. 2. Графский, В.Г. Всеобщая история права и государства: учебник для вузов по специальности “Юриспруденция” / В.Г.Графский.- М.: НОРМА, 2008.- 737 с. 3. История государства и права зарубежных стран: учебник для студентов вузов, обуч....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ И ПЕРЕВОДА И.Г. ПОТЕХИНА ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ ГЕРМАНИИ, АВСТРИИ И ШВЕЙЦАРИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 84 (0) П Потехина И.Г. История литературы Германии, Австрии...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав.кафедрой ВИ и МО Н.А. Журавель _2007 г. ЭТНОЛОГИЯ США и КАНАДЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для специальности 032301 – Регионоведение Составитель: к.и.н., доцент Н.А. Журавель Благовещенск 2007 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета международных отношений Амурского государственного университета Н.А. Журавель Учебно-методический комплекс по дисциплине...»

«Учебное пособие для вузов Р.С. Яцемирская И.Г. Беленькая СОЦИАЛЬНАЯ ГЕРОНТОЛОГИЯ Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС Московский государственный социальный университет 1999 ББК 65.272 + 28.703 Я92 Издание осуществляется в рамках Государственной программы научно методического обеспечения специаль ности Социальная работа — научный руководитель доктор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ М.В. Панасюк, А.В.Саркин МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА (с углубленным изучением истории и культуры ислама) МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ КАЗАНЬ 2012 УДК 333.9(075.8) ББК 65.9 (4/8) П16 В методических рекомендациях по предмету Мировая экономика основное внимание уделено рассмотрению особенностей современного состояния мировой экономической системы. Даны указания по изучению процессов функционирования...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.