WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ ВЕКА Программа и методические указания к спецкурсу Калининград 1995 Развитие лексики русского литературного ...»

-- [ Страница 1 ] --

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Калининградский государственный университет

РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИ РУССКОГО

ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОЙ

ПОЛОВИНЕ ХIХ ВЕКА

Программа и методические указания к спецкурсу

Калининград

1995 Развитие лексики русского литературного языка во второй половине ХIX века:

Программа и методические указания к спецкурсу. / Калинингр. ун-т. - Калининград, 1995. - 22 С.

Предназначены для студентов IV курса филологического факультета.

Разработаны профессором кафедры истории русского языка А.И.Дубяго.

Печатаются по решению редакционно-издательского Совета Калининградского университета.

© Калининградский государственный университет, Развитие лексики русского литературного языка во второй половине XIX века Программа и методические указания к спецкурсу Составитель Александр Иванович Дубяго Лицензия № 020345 от 27.12.91 г.

Редактор А.М. Соколова. Технический редактор Н.Н. Мартынюк.

Корректор Л.Г. Ванцева Подписано в печать 8.06.95. Формат 6090 1/16.

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. 1,4.

Уч.-изд. л. 1,5. Тираж 150 экз. Заказ 206.

Калининградский государственный университет, 236041, г.Калининград обл., ул. А. Невского, 14.

ВВЕДЕНИЕ

Современные лингвистические исследования уделяют большое внимание проблеме развития литературного языка в послепушкинский период.

Особый интерес представляют вопросы, касающиеся специфики формирования публицистического и научного стилей середины - второй половины ХIX в.

и их воздействия на языковую действительность. Имеется немало работ, посвященных данной проблеме, и среди них самым значительным исследованием, раскрывающим эволюцию литературного языка на уровне лексики в эпоху бурного развития общественной мысли, революционно-демократической, а затем марксистской идеологии, является работа Ю.С. Сорокина "Развитие словарного состава русского литературного языка. 30-е - 90-е годы" (М.; Л., 1965).

Вместе с тем изучение языка писателя в его отношении к историколитературной эволюции, формированию функциональных стилей во второй половине ХIX в., их влияния на литературно-языковые процессы остается одной из важных задач лингвистической науки.

Вторая половина ХIX в. - значительная веха в истории литературного языка. Публицистический стиль, сложившийся как хорошо развитая, законченная система, стал средоточием процессов, протекавших в языке в эпоху революционно-демократического движения.

В связи с этим развитие литературного языка и, в частности, его лексики наиболее тесно сопрягается с факторами социального, идеологического порядка.

Вполне очевидно, что публицистический стиль имеет основополагающее значение для изучения путей и закономерностей развития словарного состава русского литературного языка в рассматриваемый период.

Семантические и словообразовательные процессы, направленные на углубление и расширение отвлеченных средств выражения, их популяризация и регламентация идут в направлении, предъявляемом к языку требованиями обозначения новых понятий, бурно входивших в обиход, определяются изменениями жанровых и стилистических доминант в системе литературного языка.

Структура изучаемого лексического слоя, закономерности его развития предопределены демократической журналистикой, оказавшей решающее воздействие на литературный язык, пути формирования его стилей.

Вопрос о развитии и функционировании отвлеченно-книжной лексики в рамках публицистического стиля 60-х гг. связан с изучением проблем, касающихся характерных особенностей публицистического стиля этого времени, взаимодействия различных функционально-стилистических единиц, публицистического, научного и художественно-беллетристического стилей.

Говоря о специфике литературно-языковой эволюции 60-х гг., следует иметь в виду экстралингвистическую ситуацию, в условиях которой протекал этот процесс и которая имеет принципиально важное значение для литературного языка.

Эпоха революционно-демократического движения представляет картину бурного развития общественной мысли, революционной идеологии, передовой русской культуры, что в конечном итоге оказало решающее влияние на литературный язык, пути формирования его стилей и словаря.

Интенсивный и разносторонний процесс, составлявший одну из ярких особенностей развития литературного языка в середине - второй половине ХIX в., проявляется в возникновении у слов новых значений, порожденных условиями новых контекстов, вхождении существующей в языке лексики в различные лексико-семантические отношения, в формировании новых лексико-семантических полей, в проникновении в литературно-книжный обход заимствований, обозначающих важнейшие философские, социально-политические понятия.

Новые средства выражения оформлялись и применялись в условиях острой борьбы идеологий, идеалистической и материалистической философии, эстетики. В этой борьбе за утверждение революционного мировоззрения чрезвычайно важную роль играла публицистика Н.Г. Чернышевского.

Революционные демократы и, прежде всего, Н.Г. Чернышевский, стояли во главе исторического движения, борясь за утверждение в обществе новых идей, взглядов. Потребность в наименовании новых понятий обусловила во второй половине ХIX в. появление значительного количества новых слов. "Новые понятия и новые предметы, - писал Н.А. Добролюбов, - врываются толпой... Название нужно во чтобы то ни стало".



Вопросу об особенностях, путях и способах развития лексики в середине второй половине ХIX в. и посвящен данный спецкурс.

После вступительной части в начале указаний приведен общий список литературы по проблеме, а в каждом разделе (введение, лексические новообразования, смысловые изменения лексики, заимствованная лексика) дана программа, литература и реферативное изложение материала.

На специализацию (IV курс дневного отделения) отведено 50 часов. Из них лекционные - 30 часов, семинарские занятия - 20 часов.

На заочном отделении - 20 часов: лекции - 10 часов, семинарские занятия часов.

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ

1. Литературно-языковая ситуация во второй половине ХIX в.

2. Формирование философской терминологии во второй половине ХIX в.

3. Формирование экономической терминологии во второй половине ХIX в.

4. Формирование литературно-критической лексики в 40-60-е гг. ХIX в.

5. Семантические изменения в кругу существительных в ХIX в.

6. Семантические изменения в кругу прилагательных.

7. Семантические изменения глаголов.

8. Семантические изменения лексики искусств и литературы.

9. Развитие оценочных значений в словах во второй половине ХIX в.

10. Семантические изменения терминов математики.

11. Семантические преобразование естественнонаучной лексики в публицистике 40-60-х гг. ХIX в.

12. Смысловые преобразования терминов химии в 40-60-е гг. ХIX в.

13. Смысловые преобразования терминов физики, астрономии в публицистической речи 40-60-х гг. ХIX в.

14. Смысловые преобразования юридической, военной лексики в 40-60е гг. ХIX в.

15. Лексические новообразования в 40-60-е гг. ХIX в.

16. О месте и значении заимствований в 40-60-е гг. ХIX в.

17. Смысловые изменения церковнославянизмов в 40-60-е гг. ХIX в.

1. Бельчиков Ю.А. Интернациональная терминология в русском языке. М., 1959.

2. Бельчиков Ю.А. Общественно-политическая лексика В.Г. Белинского.

М., 1959.

3. Бельчиков Ю.А. Русский литературный язык второй половины ХIX в.

М.,1975.

4. Будагов Р.А. История слов в истории общества. М., 1972.

5. Веселитский В.В. Развитие отвлеченной лексики в русском литературном языке первой трети XIX в. М., 1972.

6. Виноградов В.В. Очерки по истории русского литературного языка XVII - XIX вв. М.: Учпедгиз, 1938.

7. Виноградов В.В. О языке художественной литературы. М., 1959.

8. Горшков А.И. История русского литературного языка. М., 1969.

9. Дубяго А.И. Общественно-политическая лексика в "Эстетических отношениях искусства к действительности" Н.Г. Чернышевского // Учен. зап. Калинигр. гос. пед. ин-та. Калининград, 1957. Вып. 3.

10. Дубяго А.И. Иноязычная лексика в языке М.В. БуташевичаПетрашевского // Учен. Зап. Калинингр. гос. пед. ин-та. Калининград, 1960. Вып.

11. Дубяго А.И. Естественнонаучная лексика в языке А.И. Герцена // Учен.

зап. Калинингр. гос. пед. ин-та. Калининград, 1969. Вып. 4.

12. Дубяго А.И. Роль революционно-демократической публицистики в развитии литературного языка // Лекции по русскому языкознанию. Калининград, 1973.

13. Дубяго А.И. Терминология биологии и медицины в языке Н.Г. Чернышевского // Вопросы семантики. Л., 1976. Вып. 2.

14. Дубяго А.И. Лексические новообразования в языке Н.Г. Чернышевского // Филологические науки. 1978. №4.

15. Дубяго А.И. Специальная лексика в языке Н.Г. Чернышевского // Вопросы стилистики. Саратов, 1978. Вып. 12.

16. Дубяго А.И. Н.Г. Чернышевский и русский литературный язык // Вопросы языкознания. 1978. №5.

17. Дубяго А.И. Развитие новых, отвлеченных значений у слов конкретного и общего абстрактного значения в 40 - 60-х гг. XIX в. // Вопросы русского языка.

Ярославль, 1978. Вып. 12.

18. Дубяго А.И. Семантические изменения лексики искусства и литературы в языке Н.Г. Чернышевского // Вопросы семантики. Калининград, 1978.

19. Дубяго А.И. Семантические изменения прилагательных в 40-60-х гг.

XIX в. // Материалы по русско-славянскому языкознанию. Воронеж, 1978.

20. Дубяго А.И. Термины физики, астрономии, географии, геологии в языке Н.Г. Чернышевского // Материалы по русско-славянскому языкознанию. Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1980.

21. Дубяго А.И. Семантические преобразования математической лексики в языке Н.Г. Чернышевского // Исследования по исторической семантике. Калининград, 1980.

22. Дубяго А.И. Экономическая терминология в языке Н.Г. Чернышевского // Вопросы семантики. Калининград, 1982.

23. Дубяго А.И. Семантические и эмоционально-экспрессивные изменения лексики в публицистическом стиле XIX в. // Материалы по русско-славянскому языкознанию. Воронеж, 1982.

24. Дубяго А.И. Философская лексика в языке Н.Г. Чернышевского // Вопросы семантики. Калининград, 1983.

25. Дубяго А.И. Публицистический стиль во второй половине XIX в. и его влияние на развитие лексики русского литературного языка // Вопросы семантики. Калининград, 1983.

26. Дубяго А.И. Семантические изменения глаголов в языке Н.Г. Чернышевского // Вопросы семантики. Калининград, 1984.

27. Дубяго А.И. Заимствованная лексика в языке Н.Г. Чернышевского и ее семантические изменения // Развитие семантической системы русского языка.

Калининград, 1986.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
 

Похожие работы:

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра теории и истории государства и права О.И.Лейко МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по проведению СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине “ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ” для студентов факультета правоведения дневной формы обучения Минск 2011 2 Проведение семинарских занятий по дисциплине “История политических и правовых учений” предусмотрено Программой курса. Цель проведения семинарских занятий – • организация самостоятельной работы студентов по усвоению данной...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОСВОЕНИЯ СЕВЕРА МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Н.М. Добрынин КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебное пособие Современная версия новейшей истории государства Рекомендовано...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ Кафедра искусствознания ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ МУЗЫКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для студентов дневного и заочного отделений института экранных искусств Санкт-Петербург 2013 Автор-составитель: кандидат искусствоведения, доцент кафедры искусствознания Г.Г. Осипова Рецензент: старший...»

«СРУКТУРА ПРОГРАММЫ Пояснительная записка Программа, темы семинарских занятий и методические указания по дисциплине Отечественная история составлены в соответствии с требованиями (федеральный компонент) государственного стандарта второго поколения в области профессионального высшего образования, обязательного минимума содержания и уровня подготовки специалистов по циклу Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины. Курс Отечественная история в вузе базируется на знаниях, полученных в...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) В Г. ИРКУТСКЕ Теория и методика танцевального спорта Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов Иркутск 2011 УДК 796 (793.38) ББК 75.1 О 66 Печатается по решению научно-методического совета Филиала...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ РУП ООП История (030401.65) № Методическое обеспечение Обозначение по Название дисциплины п/п РУП (сквозная ГСЭ Гуманитарный, социальный и экономический цикл ГСЭ.Ф.04 Политология 1. Лекции в электронном виде. 2011 г. 1 2. Тестовые задания (100 заданий) СД.00 Дисциплины предметной подготовки ОПД Профессиональный цикл ОПД. Ф.01.03 Новая история стран 1. Кудряшов В.В. Новая история стран Европы и Америки: методические Европы и Америки указания по подготовке к...»

«Н.А. Рыжова Мини-музей в детском саду как форма работы с детьми и родителями Лекции 1–4 Москва Педагогический университет Первое сентября 2010 Наталья Александровна Рыжова Материалы курса Мини-музей в детском саду как новая форма работы с детьми и родителями: лекции 1–4. М.: Педагогический университет Первое сентября 2010. — 96 c. Учебно-методическое пособие Р е д а кт о р М.С. Аромштам Ко рре кт о р Т.А. Подгорная Ко м пь ю т е рн а я в е рс т ка М.Д. Минаев Подписано в печать 25.05.2010...»

«Иванов А.В. CОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ, ДВИЖЕНИЯХ Учебное пособие Москва 2013 УДК ББК И Иванов А.В., доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики Социального института ГБОУ ВПО г. Москвы Московский городской педагогический университет, Рецензенты: Тетерский С.В., доктор педагогических наук, профессор, президент ДИМСИ. Илларионова Л. П., профессор кафедры социальной и семейной педагогики Российского государственного социального...»

«Министерство транспорта России Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского Кафедра истории искусств и культуры Методические рекомендации к курсу культурологии Методические указания для студентов всех специальностей Составила Е. Э. Дробышева Владивосток 2004 2 Курс культурологии имеет целью характеристику основных этапов и тенденций в социокультурном развитии человеческого сообщества на примере отдельных эпох, стран, культурноисторических явлений и персоналий. В курсе...»

«УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ Б.В. Леванов В.А. Корнилов В.В. Рябов История России XIX–ХХ вв. Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине ГСЭ.Ф.03 Отечественная история для студентов высших учебных заведений неисторических специальностей Москва 2008 УДК 94(470+571)(076.6)18/19 ББК 63.3(2)5я73-1+63.3(2)6я73-1 Л34 Р е ц е н з е н т ы: А.И. Уткин — доктор исторических наук, профессор МГУ им. М.В. Ломоносова; кафедра истории...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.