WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«УТ ВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой всемирной истории и международных отношений Н.А. Журавель __2008 г. НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ для ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное агентство по образованию

АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГОУВПО «АмГУ»

«УТ

ВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой всемирной истории

и международных отношений»

Н.А. Журавель «_»_2008 г.

НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

для специальности: 032301 «Регионоведение»

Составитель: к.и.н., доцент кафедры ВИ и МО Н.А. Журавель Печатается по решению редакционно-издательского совета факультета международных отношений Амурского государственного университета Н.А. Журавель Учебно-методический комплекс по дисциплине « Новейшая история стран Западной Европы» для студентов очной формы обучения специальности 032301 «Регионоведение.» - Благовещенск: Амурский гос.

ун-т, 2007. – 38 с.

Учебно-методические рекомендации ориентированы на оказание помощи студентам очной формы обучения по специальности «Регионоведение» для успешного освоения знаний по истории западноевропейского региона в XX в. – начале XXI в.

Рецензент: к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории БГПУ А.А. Киреев.

© Амурский государственный университет, 2008.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Программа дисциплины, соответствующая требованиям государственного образовательного стандарта……………………………… …………………. 2. Рабочая программа дисциплины………………………………………….4График самостоятельной работы студентов…………………………….16Методические рекомендации по проведению семинарских занятий, самостоятельной работы студентов………………………………………..17Методические рекомендации по проведению лабораторных занятий деловых игр, разбору ситуаций. Список рекомендуемой литературы…… 6. Краткий конспект лекций (план-конспект)……………………………..19Методические указания по выполнению курсовых работ……………..24Методические указания по выполнению лабораторных работ (практикумов)……………………………………………………………….. 9. Методические указания к практическим (семинарским) занятиям…….. 10. Методические указания по выполнению домашних заданий и контрольных работ……………………………………………………………. 11. Перечень программных продуктов……………………………………… 12. Методические указания по применению современных информационных технологий для преподавания учебной дисциплины……………………30- 13. Методические указания профессорско-преподавательскому составу по организации межсессионного и экзаменационного контроля знаний студентов………………………………………………………………………… 14. Комплекты заданий для лабораторных работ, контрольных работ, домашних заданий…………………………………………………………31- 15. Фонд тестовых заданий для оценки качества знаний по дисциплине…..

33- 16. Комплекты экзаменационных билетов…………………………………… 17. Карта обеспеченности дисциплины кадрами профессорскопреподавательского состава…………………………………………………… При составлении УМКД использованы материалы практического пособия: Пономарев М.В., Смирнова С.Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. Ч.3. – М., 2000.

1. Программа дисциплины, соответствующая требованиям государственного образовательного стандарта.

Программа, рекомендованная УМО по специальности, отсутствует.

2. Рабочая программа дисциплины.

АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По курсу: Новейшая история стран Западной Европы Для специальности: 032301 (350300) - «регионоведение»

Лекции 32 часа Практические (семинарские) занятия 16 часов Зачет 7_ Самостоятельная работа 50 часов Всего часов Составитель: Журавель Н.А., доцент, к.и.н._ Факультет международных отношений Кафедра всемирной истории и международных отношений

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса «Новейшая история стран Западной Европы»

составлена в соответствии с требованиями ГОС по специальности 032301 – «регионоведение». Данный курс представляет собой изучение заключительного периода истории стран Западной Европы – новейшее время.

И завершает изучение материала, связанного с реализацией компонента ОПД.Ф. по специальности.

ОПД.Ф.03 История изучаемого региона (страны) История народов региона (страны) в контексте всемирноисторического процесса; характерные черты и этапы эволюции общества;

особенности исторического формирования и современного функционирования основных общественных институтов; соотношение факторов внутреннего развития и внешних влияний; выдающиеся исторические деятели и их значение в формировании национального самосознания. Источники, литература по истории региона (страны).

Курс опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения таких дисциплин как «Философия», «Социология», «Этнология стран Западной Европы», «История стран Западной Европы», «Религия стран Западной Европы», «Культура стран Западной Европы», «Конституционное право зарубежных стран», «Региональные конфликты в современном мире», «История и теория международных отношений», изучаемых на 1-3 курсах.

Кроме того, вопросы, связанные с проблемами международных отношений и внешней политики, подробно изучаются в 9 семестре в рамках дисциплин:

«Международные отношения и внешняя политика стран Западной Европы», «Международные интеграционные процессы и международные организации», «История и современные тенденции европейской интеграции». Проблемы развития социально-политической системы региона рассматриваются в курсе «Социально-политическая система стран Западной Европы» в 9 семестре.



Целью дисциплины является формирование знаний об основных тенденциях общественного и государственного развития стран Западной Европы в новейшее время.

Основные задачи курса:

ознакомить студентов с основными доступными источниками, западноевропейских стран в новейшее время;

сформировать четкое представление о понятийном аппарате курса, подчеркивая специфику исторического толкования ряда терминов;

охарактеризовать основные этапы развития Западной Европы в новейшее время, роль отдельных политических лидеров, общественных и политических сил;

функционирования основных общественных институтов стран выявить соотношение влияния внутренних и глобальных факторов на развитие стран Западной Европы.

По окончании курса студент должен:

свободно владеть понятийным аппаратом дисциплины;

иметь представление об основных источниках, зарубежных и отечественных исторических исследованиях по развитию западноевропейских стран в новейшее время;

знать основные этапы развития Западной Европы в новейшее время, роль отдельных политических лидеров, общественных и политических сил;

ориентироваться в современных процессах развития западноевропейских стран и соотношении влияния внутренних и глобальных факторов на развитие стран Западной Европы.

иметь представление о методах исторических и политологических исследований и возможностях использования их результатов;

уметь применять полученные знания и навыки для обобщающих выводов и оценок.

Программа курса рассчитана на 98 часов: 32 часа лекций, 16 часов семинарских занятий, 50 часов самостоятельной работы студентов. Форма итогового контроля – экзамен.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

Развитие западноевропейских стран в первые годы после первой мировой стабилизации (1924-1929 гг.).

Основные направления развития стран Западной Европы в период мирового экономического кризиса (1929-1939 гг.).

Западная Европа в период второй мировой войны (1939-1945 гг.).

Развитие стран Западной Европы во Основные направления развития западноевропейских стран в 1960-х – первой половине 1970-х гг.

Западная Европа во второй половине 1970-х – 1980-е гг.

Развитие западноевропейских стран в 1990-е гг. - начале XXI в.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Тема 1. Основные тенденции развития западноевропейских стран в Итоги и последствия первой мировой войны для развития стран региона. Перестройка экономики на мирный лад. Роль стран Западной Европы в формировании новой системы мирового хозяйства. Подъем революционного движения. Распад Австро-Венгрии. Развитие коммунистического и социалистического движения в регионе. Пути преодоления послевоенного социально-политического кризиса. Духовный климат послевоенной эпохи.

Тема 2. Основные черты западноевропейского развития в период Характерные черты капиталистической стабилизации. Социальные последствия стабилизации. Эволюция общественных движений. Идеология и практика основных международных общественных организаций. Эволюция государственного строя и партийно-политической структуры. Проявления непрочности капиталистической стабилизации. Дискуссии в отечественной науке об использовании термина «частичная стабилизация капитализма».

Особенности социально-экономического и внутриполитического развития Великобритании и Франции.

Тема 3. Основные направления развития стран Западной Европы в период мирового экономического кризиса (1929-1939 гг.).

Причины кризиса главные формы его проявления в странах региона.

Поиск путей выхода из кризиса. Усиление регулирующей роли государства.

Основные модели государственного регулирования и их особенности.

Приход к власти нацистов в Германии и основные направления их политики в указанный период. Фашистский режим в Италии. Мероприятия «национального правительства» в Великобритании. Народный фронт во Франции.

Тема 4. Западная Европа в период второй мировой войны (1939-1945 гг.).

Внутриполитический кризис во Франции в первые месяцы войны.

Военный разгром Франции в 1940 г. Режим Виши. Организация французского Сопротивления. Освобождение Франции, ее официальное присоединение к странам-победительницам. Развитие движения Сопротивления. Политика правительства У. Черчилля. Великобритания и колонии в годы второй мировой войны. Нарастание кризиса фашистского государства в Италии. Складывание политической оппозиции и специфика итальянского движения Сопротивления. Социально-экономическое и внутриполитическое развитие Германии.

Тема 5. Развитие стран Западной Европы во второй половине Итоги и последствия второй мировой войны для развития стран региона. Основные контуры послевоенного мира в Западной Европе.

Переход к экономике мирного времени. Перемены в партийно-политической системе. Государственное регулирование экономики и социальных отношений. Начало интеграции. Массовые движения и международные общественные объединения. Особенности развития Франции и Италии.

Малые страны Западной Европы.

Тема 6. Основные направления развития западноевропейских стран Социально-экономическое развитие стран Западной Европы в условиях начала НТР. Особенности государственно-монополистического капитализма.

Общая внутриполитическая ситуация и расстановка партийно-политических сил. Обострение национально-этнических проблем. Обновленческие процессы в церкви. Продолжение интеграции. Массовые движения и организации международного характера. Новые концепции путей эволюции общества. Влияние распада колониальной системы на развитие западноевропейского региона. Особенности развития Великобритании и ФРГ. Малые страны Западной Европы.

Тема 7. Западная Европа во второй половине 1970-х – 1980-е гг.

Особенности экономических и структурных кризисов 1970-х – начала 1980-х гг. Утверждение неоконсерватизма в социально-экономической политике. Новый этап НТР и структурная перестройка экономики. Переход к постиндустриальному обществу. Проблемы интеграции. Общественнополитические движения. Особенности развития Франции и ФРГ. Малые страны Западной Европы.

Тема 8. Развитие западноевропейских стран в 1990-е гг. - начале XXI в.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 

Похожие работы:

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию кафедра детских болезней УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ специальности: Лечебное дело - 040100, 4 курс по изучению раздела педиатрия /для работы на внеаудиторном занятии по теме ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДЕТСКОЙ БОЛЬНИЦЫ Составитель: доцент кафедры, к.м.н. Парфёнова Е.О., Методические рекомендации...»

«ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ И НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Основная литература: 1. Всеобщая история государства и права: учебник / К.И.Батыр, И.А.Исаев, Г.С.Кнопов и др.; под ред. К.И.Батыра.- М.: Проспект, 2001.- 494 с. 2. Графский, В.Г. Всеобщая история права и государства: учебник для вузов по специальности “Юриспруденция” / В.Г.Графский.- М.: НОРМА, 2008.- 737 с. 3. История государства и права зарубежных стран: учебник для студентов вузов, обуч....»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Академия Государственной противопожарной службы ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (10 часов) Утверждено Редакционно-издательским советом Академии ГПС МЧС России Москва 2012 УДК 17+614.8(073) ББК 87.7+38.96 П 84 Р е ц е н з е н т ы: Профессор кафедры кадрового, правового и психологического обеспечения Академии ГПС России кандидат...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО ДИСЦИПЛИНАМ РУП ООП 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи профиль - Многоканальные телекоммуникационные системы № Методическое обеспечение Обозначение по Название дисциплины п/п РУП (сквозная ГСЭ Гуманитарный, социальный и экономический цикл 1.Текст лекций в электронном виде. 2.Кунжаров Е.М., Кудашкин В.А. Отечественная история: учебное пособие. Братск: Изд-во БрГУ. 2010 г. – 176 с. 3.Кудашкин В.А., Кунжаров Е.М. История: учебное пособие. Братск:...»

«АКИШЕВА Н. Б. Проблема человека в философии : учеб. метод. пособие / Н. Б. Акишева. – Екате ринбург : УрГУПС, 2011. – 48 с. Учебно методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС третьего поколения. Да ется теоретическое изложение темы Философское постижение человека, рассматривается про блема сущности человека в истории философии, проблема его происхождения, специфика его жизнедеятельности и смысл бытия человека. В пособие включены план семинарского занятия, литература и темы рефератов....»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Под редакцией И.Г. Зайнышева Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений Москва Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС Московский государственный социальный университет 2000 ББК 65.272я73 Т38 Издание осуществляется в рамках Государственной программы научно методического обеспечения специаль ности Социальная работа — научный руководитель док тор исторических...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького Факультет международных отношений Кафедра теории и истории международных отношений МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ТОЛЕРАНТНОСТЬ В МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ Бакалаврская программа Направление № 030700 Международные отношения Екатеринбург 2007 Методические указания к практическим...»

«Избирательная комиссия Курганской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Методическое пособие Издание второе переработанное Курган 2010 Брикез Марина Анатольевна – учитель истории и обществознания МУ Лицей № 12 г. Кургана. Гончар Эльвира Витальевна – директор МОУ Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Кургана. Рукавишникова Ольга Семеновна – зав. кабинетом истории и обществознания ИПКиПРО...»

«УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ Л.А. ФОКИНА КАРТОГРАФИЯ С ОСНОВАМИ ТОПОГРАФИИ Рекомендовано Учебно методическим объединением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050103 (032500) География Москва 2005 УДК 528.9(075.8) ББК 26.17я73 1 Ф75 Фокина Л.А. Ф75 Картография с основами топографии : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по...»

«Таблица – Сведения об учебно-методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 110500.62 Садоводство Профиль Декоративное садоводства и ландшафтный дизайн № Наименование дисциплины по Наименование учебно-методических, методических и иных материалов п/п учебному плану 1.Учебно-методический комплекс по дисциплине История, 2013 г. 1. 2. Методические рекомендации Отечественная история для самостоятельной...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.