WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«УТВЕРЖДАЮ Декан химико-технологического факультета Рясенский С.С. _ 20г. Учебно-методический комплекс по дисциплине История химии и естественных наук, 2, 3 курсы (наименование ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан химико-технологического факультета

Рясенский С.С.

«» _ 20г.

Учебно-методический комплекс по дисциплине История химии и естественных наук, 2, 3 курсы (наименование дисциплины, курс) 020101.65 Химия (шифр, название направления подготовки, специальности) Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель:

«»_ 2012 г. к.б.н., доцент Левина А.С.

Протокол № Зав. кафедрой _ Ворончихина Л.И.

Тверь

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Пояснительная записка ………………………………………………….. Учебная программа………………………………………………………. Рабочая учебная программа……………………………………………… Литература ………………………………………………………………… Методические рекомендации по организации Самостоятельной и практической работы студентов ……………………………………………………..… Рейтинг-контроль …………………………………………………….. Глоссарий…………………………………………………………………… Раздаточный материал и наглядные пособия, используемые в преподавании дисциплины «История химии и естественных наук»…………..……………………......

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

История химии обширная область знаний и исследовательской деятельности, граничащая с естественными, техническими и общественными науками. Историю химии невозможно рассматривать оторвано от развития других естественных наук. В рамках данного курса осуществляется интегрированный подход к изучению историю химии в контексте истории развития естествознания. История химии и естественных наук обладает мощнейшим гуманитарным и нравственным потенциалом, показывая развитие великих идей как бесконечный поиск истинных знаний и становление мировоззренческих положений.

Основными задачами данного курса является помощь будущему специалисту понять место химии в структуре производственных и научноисследовательских процессов, находить стыки с другими специальностями, выходить в пограничные области. Другой задачей данной дисциплины можно считать показ огромной ценности научного знания через обширный материал о деятельности ученых. Наиболее ценным в данном курсе является раскрытие методов и путей продвижения науки, при этом фактологический материал является не целью, а средством осуществления поставленных целей.

С точки зрения методики обучения историю науки можно изучать тремя способами: хронологическим, биографическим и проблемным.

Данный курс построен сочетая эти способы. Первая часть курса посвящена освещению основных этапов развития химии, начиная с древнейших времен и до настоящего времени. Вторая часть - развитию химии и естественных наук в XX –XXI веке. Особое место отводится особенностям развития химии в России. Отдельные лекции посвящены истории химической промышленности тверского края, а также химикам Твери и основным направлениям работы ученых химического факультета ТвГУ.

Для осуществления обратной связи программой предусмотрены семинарские занятия. Семинарские занятия призваны расширить и углубить лекционный материал в ходе бесед и дискуссий, направить самостоятельную работу студентов.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Тема 1. Истоки химических знаний.

История химии и естественных наук как учебный предмет.

Ремесленная практика – источник первоначальных химических знаний.

Античные натурфилософские учения. Алхимический период: арабская алхимия, алхимия в Западной Европе. Иатрохимия. Техническая химия.

Персоналии: Аристотель, Джабир ибн Хайян или Гебер, Ар-Рази или Разес, Абдаллах Ибн-Сина или Авиценна, Альберт Больштедский или Альберт Великий, Роджер Бэкон, Василий Валентин, Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм Парацельс, Ян Баптист ван Гельмонт, Иоганн Глаубер.

Тема 2. Эпоха теории флогистона Особенности развитие естествознания в XVII веке. Начало учения о химических элементах и атомах. Бойль, Ньютон и их последователи.

Теория флогистона и ее сущность. Западноевропейские химикипневматики - последователи теории флогистона.

Персоналии: Роберт Бойль, Исаак Ньютон, Иоганн Иохим Бехер, Георг Эрнест Шталь, Джозеф Блэк, Генри Кавендиш, Джозеф Пристли, Карл Вильгельм Шееле.

Тема 3. Развитие химии и естественных наук России. Михаил Васильевич Ломоносов.

Химия в России в XVIII веке. Жизненный путь М.В.Ломоносова.

М.В.Ломоносов – великий русский естествоиспытатель. Соратники М.В.Ломоносова Персоналии: Михаил Васильевич Ломоносов, Товий Егорович Ловиц, Василий Михайлович Севергин, Аполлос Аполлосович МусинПушкин, Дмитрий Иванович Виноградов.

Тема 4. Кризис теории флогистона. Кислородная теория горения.

Исследования А.Л.Лавуазье. Кислородная теория горения. Изучение состава воды. Элементарный курс химии Лавуазье. Утверждение кислородной теории.

Персоналии: Антуан Лоран Лавуазье Тема 5: Становление классической химии Открытие стехиометрических законов: закон эквивалентов, закон постоянства состава. Создание химической атомистики Дальтона. Закон кратных отношений. Система химических знаков.

Персоналии: Иеромий Веньямин Рихтер, Клод Луи Бертолле, Жозеф Луи Пруст, Джон Дальтон.

Тема 6. Становление классической химии. Молекулярная теория.

Экспериментальные исследования и открытия в химии в начале XIX века. Закон объемных отношений. Гипотеза Авогадро. И.Я.Берцелиус и развитие химической атомистики. Закон Дюлонга и Пти. Правило изоморфизма Митчерлиха. Гипотеза Праута. Электрохимическая теория Берцелиуса. Утверждение атомно-молекулярного учения.



Персоналии: Гэмфри Дэви, Майкл Фарадей, Жозеф Луи Гей-Люссак, Амедео Авогадро, Ионес Якоб Берцелиус, Пьер Луи Дюлонг. Уильям Праут, Станислав Канниццаро.

Тема 7. Химия в России в середине XIX века. Дмитрий Иванович Менделеев.

Химия в России А.А.Воскресенский и Н. Зинин – дедушки русской химии.

Д.И.Менделеев. Тверские корни ученого. Попытки систематизации химических элементов. Открытие периодического закона. Формирование и развитие понятия о периодической системе как форме выражения периодического закона. Утверждение периодического закона.

Персоналии: Александр Абрамович Воскресенский, Зинин Николай Николаевич, Иоганн Вольфганг Дёберейнер, Герман Иванович Гесс, Александр Эмиль Бегье де Шанкуртуа, Джон Ньюлендс, Юлиус Лотар Мейер, Дмитрий Иванович Менделеев, Поль Эмиль Лекок де Буабодран, Ларс Фредерик Нильсон.

Тема 8. Становление органической химии Витализм и его крушение. Накопление экспериментальных фактов.

Возникновение и развитие теоретических представлений в органической химии Персоналии: Юстус Либих, Фридрих Велер, Жан Батист Арне Дюма, Огюст Лоран, Шарль Фридерик Жерар, Арчибальд Скотт Купер, Фридрих Август Кекуле.

Тема 9. Теория химического строения. Русская школа химиковоргаников Представления о конституции органических соединений в середине XIX века. А.М.Бутлеров. Создание теории химического строения. Учение о взаимном влиянии атомов в молекуле. Бутлеровская школа химиков – органиков.

Персоналии: Александр Михайлович Бутлеров, Владимир Васильевич Марковников, Александр Михайлович Зайцев, Михаим Михайлович Зайцев.

Тема 10. Завершающий этап становления классической химии: период физико – химических исследований.

Первоначальные исследования природы растворов. Химическая теория Д.И.Менделеева. Физическая теория растворов. Теория электролитической диссоциации. Стереохимия.

Персоналии: Якоб Генрих Вант-Гофф, Сванте Август Аррениус, Вильгельм Фридрих Оствальд, Иван Алексеевич Каблуков, Владимир Александрович Кистяковский, Дмитрий Петрович Коновалов.

Тема 11. Физическая химия на пороге XX века.

Определение физической химии как науки. Термохимия. Закон Гесса.

Химическая термодинамика.

Персоналии: Герман Иванович Гесс, Пьер Жан Марселен Бертло, Джозайя Уиллард Гиббс, Рудольф Юлиус Эммануэль Клаузиус, Вальтер Фридерих Герман Нернст, Анри Луи Ле Шателье.

Химия в XX столетии и начало XXI века Тема 1 (12). Строение атома Характерные черты химии XX столетия. Естественно-научные открытия, результаты которых легли в основу создания теории сложного строения атома. Строение атома. Периодическая система химических элементов и теория строения атома. Важнейшие направления развития физической химии.

Персоналии: Мария Склодовская-Кюри, Джозеф Джон Томсон, Эрнест Резерфорд, Нильс Бор.

Тема 2 (13). Важнейшие направления развития неорганической и аналитической химии Основные черты развития неорганической химии в XX веке.

Координационная теория Вернера. Представления о природе химической связи. Некоторые новые соединения, полученные в 20 веке.

Персоналии: Альфред Вернер, Чугаев Лев Александрович, Льюис Гильберт Ньютон, Ленгмюр Ирвинд, Коссель Вольтер.

Тема 3 (14). Важнейшие направления развития органической химии Накопление экспериментальных фактов. Развитие теоретической органической химии. Развитие стереохимии. Органический синтез. Химия элементорганических соединений.

Персоналии: Алексей Евграфович Фаворский, Николай Дмитриевич Зелинский, Сергей Васильевич Лебедев, Несмеянов Александр Николаевич, Арбузов Александр Ерминингельдович.

Тема 4(15). Химия и химическая промышленность Красители. Лекарственные вещества. ПАВ. Моющие средства. Взрывчатые вещества. Полимеры. Белки.

Персоналии: Перкин Уильям Генри (старший), Пауль Эйрих, Александр Флеминг.

Тема 5(16.) Химия в Тверском крае Химики Тверской земли. История химической промышленности Тверской губернии. Химия в Тверской области. Изучение химии в Тверских вузах.

Тема 6 (17). Преподавание химии в ТвГУ.

История ТвГУ. Химико-биологический факультет. История кафедр химического факультета.

Тема 7 (18). Важнейшие направления развития химии в 21 веке Физико-химическая биология. Химия полимеров. Поверностно-активные вещества. Химическая наука и компьютерное моделирование.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

наук России. Михаил Васильевич Ломоносов.

Кислородная теория горения.

Молекулярная теория.

века. Дмитрий Иванович Менделеев Русская школа химиков-органиков классической химии: период физико – химических исследований.

века.

Химия в XX столетии и начало XXI века Тема 1 (12). Строение атома развития неорганической и аналитической химии развития органической химии промышленность развития химии в 21 веке

ЛИТЕРАТУРА

1. Миттова И.Я., Самойлов А.М. История химии с древнейших времен до конца XX века. Т.1,2 М.: Интеллект, 2009.

Курашов В.И. История и философия химии. М.: Университет. 2009.

Золотов Ю.А., Вершинин В.И. история и методология аналитической химии М.: Академия. 2008.

Рузавин Г.И. Методология научного познания. М.: Академия. 2009.

Фигуровский Н.А. История химии. М., Джуа Микеле История химии. М., Волков В.А. Вонский Е.В. Кузнецова Г.И. Выдающиеся химики 7. Балезин С.А. Бесков С.Д. Выдающиеся русские ученые химики. М., 8. Штрубе В. Пути развития химии. М., 1984 2 тома 9. Манолов К. Великие химики. М., 10.Айзек Азимов Краткая история химии. СПб 11.Макаров В.С. Шамшин Д.Л. Классическая химия и ее творцы.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |
 

Похожие работы:

«Оржековский П. А. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ХИМИИ В 8-9 КЛАССАХ ПРОГРАММА КУРСА ХИМИИ VIII—IX КЛАССОВ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Москва Астрель 2005 ПРОГРАММА КУРСА ХИМИИ VIII—IX КЛАССОВ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа рассчитана на 136 ч — по 2 учебных часа в неделю, но может быть использована и при изучении химии по 3 ч в неделю (всего 204 ч). Для этого почти в каждую тему включен дополнительный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Немилов С.В. ОПТИЧЕСКОЕ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ: ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ СТЕКЛА Учебное пособие Санкт- Петербург 2009 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Немилов С.В. ОПТИЧЕСКОЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова И.А. Самофалова СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПОЧВ Учебное пособие Пермь 2012 УДК 631.442 ББК Самофалова, И.А. Современные проблемы классификации почв: учебное пособие. / И.А. Самофалова; М-во с.-х. РФ, ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА. – Пермь: Изд-во...»

«Методические указания по освоению дисциплины ХИМИЯ для студентов заочной и заочной сокращенной форм обучения Основная часть учебного материала должна быть проработана студентом самостоятельно, вне аудиторных занятий. Самостоятельная работа студентов (СРС) является неотъемлемой составной частью процесса подготовки специалистов. Под СРС понимается часть учебной планируемой работы, которая выполняется по заданию и при методическом руководстве преподавателя, без его непосредственного участия....»

«  М.А. Сущенко И.М. Воронин В.Б. Максименко               Тамбов 2011    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА М.А. Сущенко, И.М. Воронин, В.Б. Максименко СЕКРЕЦИЯ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫХ СОКОВ И МЕТОДЫ ИХ ИССЛЕДОВАНИЯ Учебное пособие Тамбов   Рекомендовано к печати УДК 612.3 (075.8) Редакционно-издательским советом...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. М. КИРОВА Кафедра целлюлозно-бумажного производства, лесохимии и промышленной экологии Т. П. Щербакова, Н. Ф. Пестова ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ЦБП Учебное пособие Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского...»

«В. Ю. Ганкин, Ю. В. Ганкин ОБЩАЯ ХИМИЯ XXI ВЕК 2-уровневое учебное пособие Санкт-Петербург ХИМИЗДАТ 2011 2 УДК 541(075.8) Г 193 Ганкин В. Ю., Ганкин Ю. В. Г 193 Общая химия. XXI век: 2-уровневое учеб. пос.: Пер. с англ. – СПб.: ХИМИЗДАТ, 2011. 328 с., ил. ISBN 978-5-93808-197-0 Альтернативное учебное пособие по общей и физической химии написано известными учеными, разработавшими стройную и логичную теорию строения вещества, химической связи, протекания химических реакций. Предназначено...»

«Рассмотрена и рекомендована к утверждению координационно- методическим советом школы Протокол №1 от 28августа 2013г. Рабочая программа по химии для 10 класса (профильный уровень) на 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе курса органической химии для 10 класса ( профильный уровень) общеобразовательных учреждений О.С.Габриеляна (Дрофа 2005 г) с использованием рекомендаций: Примерной программы основного общего...»

«Н.А. АБАКУМОВА, Н.Н. БЫКОВА ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ И ОСНОВЫ БИОХИМИИ Часть 1 Тамбов Издательство ГОУ ВПО ТГТУ 2010 Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет Н.А. АБАКУМОВА, Н.Н. БЫКОВА ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ И ОСНОВЫ БИОХИМИИ Часть 1 Утверждено Учёным советом университета в качестве учебного пособия для студентов 1, 2 и 3 курсов специальностей 240902, 240401,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Памяти учителя И.С.Узунова Г.Ф.Семухина МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ ПО ФИТОПАТОЛОГИИ Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2001 Утверждено Редакционно-издательским советом Университета Семухина Г.Ф. Методические указания к лабораторным занятиям по фитопатологии. Для студентов III курса направления Агрономия. – М. Изд-во РУДН, 2001, - 55 с. Рассматриваются вирусные, вироидные, микоплазменные болезни растений и...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.