WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 11 |

«Е. А. Илларионова, И. П. Сыроватский ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА Учебное пособие Иркутск ИГМУ 2013 УДК 502.1 (075.8) ББК 28.081 я 73 И44 Рекомендовано ЦКМС ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России в ...»

-- [ Страница 2 ] --

гомойтермные. Пойкилотермные животные целиком зависят от температуры окружающей среды, тогда как гомойтермные способны поддерживать постоянную температуру тела независимо от изменений температуры окружающей среды. Подавляющее большинство наземных растений и животных в состоянии активной жизнедеятельности не переносит отрицательной температуры и погибает. Верхний температурный предел жизни неодинаков для разных видов – редко выше 40-45оС. Некоторые цианобактерии и бактерии обитают при температурах 70-90оС, в горячих источниках могут жить и некоторые моллюски (до 53оС). Для большинства наземных животных и растений оптимум температурных условий колеблется в довольно узких температурой свертывания белков, поскольку необратимое свертывание белков (нарушение структуры белков) возникает при температуре около 60oС.

Пойкилотермные организмы в процессе эволюции выработали различные приспособления к изменяющимся температурным условиям среды. Главным источником поступления тепловой энергии у пойкилотермных животных – внешнее тепло. У пойкилотермных организмов выработались различные приспособления к низкой температуре. Некоторые животные, например, арктические рыбы, обитающие постоянно при температуре –1,8oС, содержат в тканевой жидкости вещества (гликопротеиды), препятствующие образованию кристаллов льда в организме; у насекомых накапливается для этих целей глицерин. Другие животные, наоборот, увеличивают теплопродукцию организма за счет активного сокращения мускулатуры – так они повышают температуру тела на несколько градусов. Третьи регулируют свой теплообмен за счет обмена тепла между сосудами кровеносной системы: сосуды, выходящие из мышц, тесно соприкасаются с сосудами, идущими от кожи и несущими охлажденную кровь (такое явление свойственно холодноводным рыбам). Адаптивное поведение проявляется в том, что многие насекомые, рептилии и амфибии выбирают места на солнце для обогрева или меняют различные позы для увеличения поверхности обогрева. У ряда холоднокровных физиологического состояния: к примеру, у летающих насекомых внутренняя температура тела может подниматься на 10-12oС и более вследствие усиленной работы мышц. У общественных насекомых, особенно у пчел, развился эффективный способ поддержания температуры путем коллективной терморегуляции (в улье может поддерживаться температура необходимая для развития личинок). Пойкилотермные животные способны приспосабливаться и к высоким температурам. Это происходит также разными способами: теплоотдача может происходить за счет испарения влаги с поверхности тела или со слизистой верхних дыхательных путей, а также за счет подкожной сосудистой регуляции (например, у ящериц скорость тока крови по сосудам кожи увеличивается при повышении температуры). Наиболее совершенная терморегуляция наблюдается у птиц и млекопитающих – гомойтермных животных. В процессе эволюции они приобрели способность поддерживать постоянную температуру тела благодаря наличию четырехкамерного сердца и одной дуги аорты, что обеспечило полное разделение артериального и венозного кровотока; высокого обмена веществ;

перьевого или волосяного покрова; регуляции теплоотдачи; хорошо развитой нервной системы приобрели способность к активной жизни при разной температуре. У большинства птиц температура тела несколько выше 40oС, а у млекопитающих – несколько ниже. Весьма важное значение для животных имеет не только способность к терморегуляции, но и адаптивное поведение, постройка специальных убежищ и гнезд, выбор места с более благоприятной температурой и т.п. Они также способны приспосабливаться к низким температурам несколькими путями: кроме перьевого или волосяного покрова, теплокровные животные с помощью дрожи (микросокращения внешне неподвижных мышц) уменьшают теплопотери; при окислении бурой жировой ткани у млекопитающих образуется дополнительная энергия, поддерживающая обмен веществ. Приспособление теплокровных к высоким температурам во многом сходно с аналогичными приспособлениями холоднокровных:

потоотделение и испарение воды со слизистой рта и верхних дыхательных путей (у птиц – только последний способ, так как у них нет потовых желез);

расширение кровеносных сосудов, расположенных близко к поверхности кожи, что усиливает теплоотдачу (у птиц этот процесс протекает в неоперенных участках тела, например через гребень). Температура, как и световой режим, от которого она зависит, закономерно меняется в течение года и в связи с географической широтой. Поэтому все приспособления более важны для обитания при отрицательных температурах.

Вода играет исключительную роль в жизни любого организма, поскольку она является структурным компонентом клетки (на долю воды приходится 60массы клетки). Значение воды в жизни клетки определяется ее физикохимическими свойствами. Вследствие полярности молекула воды способна притягиваться к любым другим молекулам, образуя гидраты, т.е. является растворителем. Многие химические реакции могут протекать происходить только в присутствии воды. Вода является в живых системах «тепловым буфером», поглощая тепло при переходе из жидкого состояния в газообразное, тем самым, предохраняя неустойчивые структуры клетки от повреждения при кратковременном освобождении тепловой энергии. В связи с этим она производит охлаждающий эффект при испарении с поверхности и регулирует температуру тела.

терморегулятора климата в природе. Вода медленно нагревается и медленно охлаждается: летом и днем вода морей океанов и озер нагревается, а ночью и зимой также медленно охлаждается. Между водой и воздухом происходит постоянный обмен углекислым газом. Кроме того, вода выполняет транспортную функцию, перемещая вещества почвы сверху вниз и обратно.



Роль влажности для наземных организмов обусловлена тем, что осадки распределяются на земной поверхности в течение года неравномерно. В засушливых районах (степи, пустыни) растения добывают себе воду с помощью сильно развитой корневой системы, иногда очень длинных корней (у верблюжьей колючки – до 16 м), достигающих влажного слоя. Высокое осмотическое давление клеточного сока (до 60-80 атм.), увеличивающее сосущую силу корней, способствует удержанию воды в тканях. В сухую погоду растения снижают испарение воды: у пустынных растений утолщаются покровные ткани листа, либо на поверхности листьев развивается восковой слой или густое опушение. Ряд растений достигает снижения влаги уменьшением листовой пластинки (листья превращаются в колючки, часто растения полностью теряют листья – саксаул, тамариск и др.). Многие животные пустынь способны обходиться без питьевой воды; некоторые быстро и долго могут бегать, совершая длинные миграции на водопой (сайгаки, антилопы, верблюды и др.); часть животных добывает воду из пищи (насекомые, пресмыкающиеся, грызуны). Жировые отложения пустынных животных могут служить своеобразным резервом воды в организме: при окислении жиров образуется вода (отложения жира в горбе верблюдов или подкожные отложения жира у грызунов). Малопроницаемые покровы кожи (например, у пресмыкающихся) защищают животных от потери влаги.

Многие животные перешли к ночному образу жизни или скрываются в норах, избегая иссушающего действия низкой влажности и перегрева. В условиях периодической сухости ряд растений и животных переходят в состояние физиологического покоя – растения приостанавливают рост и сопровождаются пониженным обменом веществ в период сухости. Сезонная периодичность наиболее выражена в умеренных и северных широтах, поскольку особенно зависит от годового хода температуры. В основе сезонных явлений лежат приспособительные реакции организмов ритмического характера. Организмы постепенно готовятся к понижению температуры (холодное закаливание). К наступлению неблагоприятных условий животные и растения готовятся заранее. У растений формируются, например, зимующие почки, одревесневают побеги, опадают листья, питательные вещества оттекают в стебли и корни. У птиц и млекопитающих начинается осенняя линька, многие отлетают к югу, исчезают насекомые и другие беспозвоночные (одни прячутся, другие – погибают). Зимой значительно снижен обмен веществ, в тканях запасаются питательные вещества; у растений уменьшается количество влаги в тканях, особенно в семенах и зимних почках, и увеличивается содержание веществ, повышающих устойчивость к замерзанию (препятствуют образованию в клетках кристаллов льда). У насекомых зимой в организме образуется глицерин, препятствующий их промерзанию. К примеру, тканевая жидкость куколки бабочки-капустницы замерзает при температуре ниже -20-25oС, а личинка короеда-заболотника – при -53oС. Глубокое охлаждение вызывает временную обратимую остановку жизни, называемую анабиозом. Животные, которым зимой недостаточно пищи, впадают в спячку – летучие мыши, многие грызуны, барсуки, медведи. Спячка сходна с летним покоем холоднокровных организмов. При спячке также резко снижаются все обменные процессы. Одни насекомые зимуют в стадии куколки (бабочка-капустница), другие – в стадии яйца (тутовый шелкопряд), третьи – в стадии взрослого насекомого (малярийный комар, бабочка-крапивница). Для водных организмов весьма важно содержание различных минеральных веществ в воде и их концентрация.

По содержанию солей (г/л) выделяют 4 группы природных вод: пресные воды – до 0,5; солоноватые воды – 0,5-30; соленые воды – 30-40; рассолы – свыше 40.

Концентрация и состав солей оказывают большое влияние на распространение и численность организмов в воде. Пресноводные животные в целом имеют более высокое осмотическое давление в клетках по отношению к окружающей их среде, поэтому вода поступает в их организмы через покровы постоянно.

(сократительных) вакуолей, у многоклеточных для удаления излишка воды служат органы выделения. Некоторые рыбы, например угорь, может обитать как в пресной, так и в морской среде. В реках, прудах и озерах с повышением кислотности воды видовое разнообразие уменьшается. При повышенной кислотности нарушаются процессы осморегуляции, изменяется работа жизнедеятельности подавляющего числа живых организмов. В воздухе в среднем содержится 21% кислорода (по объему), а в воде – не более 1%. С повышением высоты над уровнем моря содержание кислорода в воздухе уменьшается соответственно снижению атмосферного давления. В высокогорных областях содержание кислорода в воздухе служит границей распространения многих видов животных. У водных животных развиваются различные приспособления для обеспечения потребности в кислороде: одни создают постоянный ток воды (например, рыбы за счет движения жаберных крышек); другие имеют разнообразные выросты для увеличения поверхности газообмена (ряд ракообразных); третьи поднимаются к поверхности и заглатывают воздух (тритоны, некоторые рыбы, киты, дельфины и др.). В растения кислород поступает через устьица в листьях, а в корни – за счет диффузии из почвы. У части растений образуются дыхательные корни (например, у орхидей). Паразитические организмы получают кислород за счет распада органических веществ.

Магнитное поле Земли оказывает постоянное влияние на живые организмы. Чем выше широта, тем выше напряженность магнитного поля.



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 11 |
 

Похожие работы:

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОДОВОЛЬСТВИЯ О. Г. Поляченок, Л. Д. Поляченок ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ Конспект лекций для студентов технологических специальностей Могилев 2008 УДК 544.7 ББК 24.58 Рассмотрен и рекомендован к изданию На заседании кафедры химии Протокол № 9 от 7 марта 2008 г. УМК по химико-технологическим специальностям Протокол № 3 от 10 марта 2008 г. Научно-методическим Советом университета...»

«Трофимов С.Я., Караванова Е.И. ЖИДКАЯ ФАЗА ПОЧВ Москва Университетская книга 2009 УДК 631.416.8 ББК 40.3 Т 761 Рецензенты: Доктор биологических наук профессор Соколова Т.А. Доктор биологических наук профессор Чуков С.Н. Рекомендовано учебно-методической комиссией факультета почвоведения МГУ им. М.В. Ломоносова в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 020701 и направлению 020700 – Почвоведение Трофимов С.Я., Караванова Е.И. Т 761 Жидкая фаза почв: учебное пособие...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра органической химии Г.И. Дерябина, И.А. Потапова, О.Н. Нечаева ПРАКТИКУМ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Часть I МЕТОДЫ ОЧИСТКИ И ИДЕНТИФИКАЦИИ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ Издательство Универс-групп 2005 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного университета УДК 547: 54. ББК 24. Д...»

«ОПОРЫ КОЛОННЫХ АППАРАТОВ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ УДК 66.01.001.24 ББК Л11-5-04я73-5 К65 Утверждено Редакционно-издательским советом университета Рецензент Доцент кафедры ТО и ПТ Е.В. Хабарова Составитель В.Б. Коптева К65 Опоры колонных аппаратов : метод. указ. / сост. В.Б. Коптева. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007. – 24 с. – 100 экз. Даны основные типы опорных устройств колонных аппаратов химических производств, приведены расчеты для аппаратов в месте присоединения опор, рассмотрена...»

«В.Я. БОРЩЁВ ОБОРУДОВАНИЕ, ДЛЯ ИЗМЕЛЬЧЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ: ДРОБИЛКИ И МЕЛЬНИЦЫ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ В.Я. БОРЩЁВ В. Я. Борщев Оборудование для измельчения материалов: дробилки и мельницы: учебное пособие, Тамбов: издательство Тамбовского Государственного Технического Университета, 2004. 75с. Рецензенты: Доктор технических наук, профессор С. Н. Сазонов Доктор технических наук, профессор Е. Н. Малыгин В учебном пособии, составленном в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...»

«Е. Е. Минченков А. А. Журин ХИМИЯ Методические рекомендации к учебнику для 8 класса общеобразовательных учреждений Пособие для учителя Методические рекомендации соответствуют учебнику, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации Смоленск Ассоциация XXI век 2010 Предисловие Данное пособие предназначено для учителей, преподающих химию по программе для основной школы Е. Е. Минченкова, А. А. Журина и Т. В. Смирновой. Практически упомянутая программа реализована в...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный химико-технологический университет МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСУ ИСТОРИЯ РЕЛИГИИ для студентов I курса специальности “Культурология” Составитель П. Н. Чечулин Иваново 2004 С о с т а в и т е л ь П.Н. Чечулин Методические указания к курсу “История религии” для студентов I курса специальности “Культурология” / Сост. П. Н. Чечулин; Иван....»

«Министерство образования Российской Федерации Тамбовский государственный технический университет C. И. Дворецкий, Г. С. Кормильцин, В. Я. Борщев КУРСОВОЕ И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Утверждено Ученым советом университета в качестве учебно-методического пособия Тамбов • Издательство ТГТУ • 2002 УДК 66.023 ББК Л-11-5-05я 75-5 Д 293 Рецензент Заведующий кафедрой КМА ТГТУ, профессор А. А. Коптев Дворецкий С. И., Кормильцин Г. С., Борщев В. Я. Курсовое и дипломное проектирование: Учеб.-метод....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра экономики и ОЛК П.А. Бирюков ОБОСНОВАНИЕ ПЕРЕВОДА ЦЕХА ПРЕДПРИЯТИЯ НА АРЕНДНЫЙ ПОДРЯД Методические указания для курсового проектирования по дисциплине Оперативно-производственное планирование для студентов очной и заочной форм обучения специальности 080502 Экономика и управление на предприятии химико-лесного комплекса Екатеринбург 2010 Печатается по решению методической комиссии ФЭУ....»

«Министерство образования Российской Федерации Хабаровский государственный технический университет ТЕРМОДИНАМИЧЕСКАЯ И КИНЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ ХИМИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Методические указания по химии для самостоятельной работы студентов первого курса всех специальностей Хабаровск Издательство ХГТУ 2001 1 УДК 541. 1 Термодинамическая и кинетическая характеристики химического процесса: Методические указания по химии для самостоятельной работы студентов первого курса всех специальностей / Сост. В.А....»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.