WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 22 |

«П.В. Масленников, Г.А. Подзорова, Н.А. Плешкова, Н.М. Гук ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Учебное пособие Для студентов специальности Экономика и управление на предприятии Кемерово 2007 ...»

-- [ Страница 1 ] --

1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

П.В. Масленников, Г.А. Подзорова, Н.А. Плешкова, Н.М. Гук

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебное пособие

Для студентов специальности

«Экономика и управление на предприятии»

Кемерово 2007 2 УДК 33:378.14 (075) ББК 65:74.58я7 М 31 Рецензенты:

Е.Г. Ягупа, зав. кафедрой «Экономическая теория и экономика предприятий» КГСХИ, доцент, к.э.н.

Е.И. Харлампенков, зав. кафедрой «Организация и технология коммерции» Кемеровский институт (филиал) ГОУ ВПО РГТЭУ, доцент, к.т.н.

Рекомендовано редакционно-издательским советом Кемеровского технологического института пищевой промышленности Масленников П.В., Подзорова Г.А., Плешкова Н.А., Гук Н.М.

М 31 Введение в специальность: Учебное пособие / Кемеровский технологический институт пищевой промышленности.– Кемерово, 2007. – 108 с.

ISBN В учебном пособии подробно показана деятельность и структура вуза, его факультетов и кафедр, комплексно представлена процедура приема, детально рассмотрен образовательный процесс, изучены основные виды учебных занятий и способы аттестации обучающихся, определен социальный статус студента, в частности, его права и обязанности, документы, стипендии, отпуск, рациональный режим учебного труда, раскрыто содержание специальности «Экономика и управление на предприятии», приведены требования к профессиональной подготовке специалистов по экономике и управлению, рассмотрены основные направления профессиональной деятельности экономистов-менеджеров, представлена краткая характеристика основных должностей, на которых могут работать выпускники специальности.

Данное пособие, представляющее собой некий «путеводитель» в мир высшего профессионального образования, предназначено для студентов первого курса специальности «Экономика и управление на предприятии», а также абитуриентов, выбирающих данную специальность при поступлении в высшее учебное заведение.

УДК 33:378.14 (075) ББК 65:74.58я ISBN © П.В. Масленников. Г.А. Подзорова, Н.А. Плешкова, Н.М. Гук © КемТИПП,

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………….. Тема 1 Организация деятельности высшего учебного заведения……………. 1.1 Общие положения и основные задачи высшего учебного заведения…………………………………………………………….... 1.2 Прием в высшее учебное заведение………………………………... 1.3 Управление высшим учебным заведением……………………….. 1.4 Организация деятельности факультетов и кафедр……………….. Тема 2 Образовательный процесс в высшем учебном заведении…………... 2.1 Общие требования и основные документы по организации образовательного процесса в вузе…………………………………. 2.2 Основные виды занятий……………………………………...…….. 2.3 Аттестация учебной работы студентов……………………………. 2.4 Послевузовское обучение и повышение квалификации выпускников………………………………………………………… Тема 3 Студент в высшем учебном заведении……………………………….. 3.1 Права и обязанности студента……………………………………... 3.2 Студенческий билет и зачетная книжка студента.………………... 3.3 Студенческие стипендии…………………………………………… 3.4 Академический отпуск и восстановление студента……………… 3.5 Организация учебного труда и рационального режима студента. 3.6 Воспитание студента как процесс формирования личности и коллектива………………………………………………………… Тема 4 Работа с учебным материалом………………………………………… 4.1 Конспектирование учебного материала ………….…………...…… 4.2 Запоминание учебного материала…………………………………... Тема 5 Основы библиотечного дела………………………………... ………... 5.1 Общие положения деятельности библиотек в вузе……………….. 5.2 Работа с каталогами библиотеки…………………………………... 5.3 Пользование учебной литературой………………………………… 5.4 Интеллектуальная собственность и ее законодательная охрана… Тема 6 Общая характеристика специальности «Экономика и управление на предприятии»………………………… 6.1 Квалификационная характеристика экономиста – менеджера…... 6.2 Требования к подготовке экономиста – менеджера…………….... 6.3 Содержание подготовки экономиста – менеджера……………….. 6.4 Итоговая государственная аттестация экономиста – менеджера... 6.5 Квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих, на которых могут работать выпускники специальности……………………………………..….. Тема 7 Экономист как профессия………………………………………….…. 7.1 Происхождение понятий «экономика» и «экономия»……………. 7.2 Экономическая наука прошлого, настоящего и будущего………. 7.3 Назначение профессии «экономист»………………………………. 7.4 Формирование профессиональных знаний экономиста………….. 7.5 Профессиональный язык экономиста……………………………... Тема 8 Менеджер как профессия……………………………………………… 8.1 Становление профессии «менеджер»……………………………… 8.2 Личные и деловые качества менеджера…………………………… 8.3 Формирование профессиональных знаний менеджера…………... 8.4 Управленческие роли и навыки менеджера………………………. 8.5 Стили и уровни управления………………………………………... 8.6 Этика и имидж менеджера………………………………………... Список литературы…………………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

Будущее у каждого студента, начинающего свою жизнь в вузе – это, прежде всего, работа по избранной профессии, занятие любимым делом. За годы учебы студент осваивает свыше 60 разных дисциплин. Изучение каждой из них имеет свои сложности. Поэтому общая эффективность образовательного процесса должна зависеть от четкой организации труда всех структур и работников вуза: ректора, проректоров, деканов, факультетов, заведующих кафедр и даже лаборантов. Внутри вуза между всеми его подразделениями должно быть обеспечено рациональное разделение труда в пространстве (лекционные, семинарские аудитории, лаборатории) и во времени (расписание занятий).



С первых и до последних дней учебы в вузе студент должен иметь четкие представления об организации образовательного процесса и своем месте в нем.

Конечные цели обучения могут быть достигнуты только в процессе усвоения им всего учебного материала, систематического посещения занятий и активной работы на них. Только тогда он сможет приобрести знания и умения на таком уровне, чтобы не просто иметь представление, но и применять их на практике и в своей будущей профессиональной деятельности. В противном случае «конвейер» учебного процесса оставит далеко позади тех студентов, которые не сумели адаптироваться к специфике учебной и образовательной жизни.

Студент за время учебы в вузе получает огромное количество разнообразной информации. Правильный подход к пользованию библиотечной информацией – это залог понимания и уверенной учебы в условиях нарастания объема и сложности информационных ресурсов. Студенту необходимо уметь связывать знания сегодняшнего дня с тем, что он получит в ближайшем будущем, а на последующих курсах с тем, что изучено ранее.

Сама жизнь показывает, что в каждодневных образовательных заботах студентов и преподавателей помимо профессиональных знаний по специальности, студенты получают навыки педагогического труда. И, как правило, эти знания и опыт всегда оказываются востребованными.

Однако, кроме знаний, студенту необходимо приобрести определенные личные и деловые качества. Добросовестное отношение к делу, ответственность, принципиальность, убежденность – эти качества необходимы всем специалистам. Экономист–менеджер должен обладать особыми человеческими качествами, которые ему совершенно необходимы для выполнения профессиональных обязанностей, так как его работа связана с одним из самых сложных «производственных» ресурсов на предприятии – человеком.

ТЕМА 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

1.1 Общие положения и основные задачи высшего учебного заведения 1.2 Прием в высшее учебное заведение 1.3 Управление высшим учебным заведением 1.4 Организация деятельности факультетов и кафедр Подготовка специалистов с высшим и средним профессиональным образованием проводится государственными и коммерческими высшими учебными заведениями, факультетами и кафедрами в соответствии с кадровой политикой Федерального агентства по образованию Российской Федерации.

Выполнение требований Государственного образовательного стандарта является основным условием успешной аттестации образовательного учреждения (получения права на ведение образовательной деятельности) и последующей его аккредитации (получения права на выдачу диплома государственного образца).

1.1 Общие положения и основные задачи высшего учебного Высшее учебное заведение (вуз) является учреждением высшего профессионального образования. Учредителем государственных высших учебных заведений выступает Правительство Российской Федерации.

Полномочия учредителя осуществляет Федеральное агентство по образованию Российской Федерации.

Каждый вуз, обучающий экономистов-менеджеров, должен иметь лицензию, выданную Госкомвузом РФ, на право реализовывать программы высшего профессионального образования в области гуманитарных и экономических наук.

Вуз считается имеющим государственную аккредитацию, если она получена в соответствии с постановлением Госкомвуза России.

Вуз в своей деятельности руководствуется:

• Конституцией Российской Федерации;

• Федеральными законами «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

• Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) РФ;

• нормативными правовыми актами Федерального агентства по образованию РФ;

• Уставом, а также локальными актами (приказами, распоряжениями и другими актами), регламентирующими его деятельность.

Высшее учебное заведение:

• является самостоятельным субъектом с правами юридического лица;

• имеет собственную печать с изображением Государственного герба РФ;

• имеет свое наименование, штамп, самостоятельный баланс;

• имеет права оперативного управления государственным имуществом, закрепленным за ним учредителем;

• имеет официальную символику, утверждаемую Ученым советом вуза;

• может иметь филиалы.

Вуз обладает автономностью, т. е. самостоятелен в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности, приводимой в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом вуза.

Структура высшего учебного заведения утверждается его Ученым советом. В неё входят институты (на правах факультетов), кафедры, научные структурные подразделения и др. Положения о структурных подразделениях принимаются Ученым советом вуза и утверждаются ректором.

Структурные подразделения вуза могут частично или полностью по доверенности наделяться полномочиями юридического лица при согласии Ученого совета вуза.

В высшем учебном заведении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций.

Отношения между Федеральным агентством по образованию Российской Федерации и высшим учебным заведением определяются договором.

Основными задачами высшего учебного заведения являются:

удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского образования;

удовлетворение социально-экономических потребностей общества в квалифицированных специалистах с высшим образованием;



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 22 |
 

Похожие работы:

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ В. Г. ТИХИНЯ М.Ю. МАКАРОВА Е.И. КОВАЛЕНКО ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2010 УДК ББК Т Рецензенты: Телятицкая Т.В., заведующий кафедрой экономического права Минского института управления, кандидат юридических наук, доцент; Бондаренко Н.Л., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин БГЭУ, кандидат юридических наук. Рекомендовано к изданию Научно-методическим советом Минского института управления...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета Д.И.Мамагулашвили _2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ЛОГИСТИКА для студентов 3 курса специальность 080111 МАРКЕТИНГ Форма обучения очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель: экономики и управления производством Доцент 18 января 2012 г. Протокол № 5 Зав....»

«Конституционное право государств Европы: Учеб. пособие для студентов юрид. вузов и фак. (отв. ред. Д.А. Ковачев). - М.: Волтерс Клувер, 2005. Книга посвящена сравнительно-правовому исследованию конституций государств Европы. Рассматриваются такие институты конституционного права, как собственность, государственное планирование в условиях рыночной экономики, финансы государства, экологическая охрана общества, политические права граждан, национальные меньшинства, референдум, монарх, президент,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МАМИ В.И.Калядин, А.И.Макаров Основы работы на персональном компьютере ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ПК ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ АВТОМОБИЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности...»

«Министерство образования и науки РФ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФСОЮЗОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Факультет социально-экономический Кафедра экономики и менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе В.В.Кузьмин _ 2011 г. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами) Составитель рабочей программы:...»

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.М. Чуйкин РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Калининград 2000 КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А.М. Чуйкин РАЗРАБОТКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Учебное пособие Калининград 2000 УДК 332.90-21я73 ББК 65.29 Ч87 Рецензенты профессор, доктор Афинского университета экономики и бизнеса А. Хараламбиду (Греция); профессор, доктор, вице-президент университета Савой Э. Брюна (Франция) Печатается по решению редакционного издательского Совета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет Институт экономики и управления Кафедра Экономическая кибернетика Методические указания по практическим работам По дисциплине ПРОГНОЗИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ Для специальности 080103.65 Национальная экономика Методические указания разработаны в соответствии с составом УМКД Методические указания разработала Порошина Л.А. _...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ЭФФЕКТИВНОСТИ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для студентов заочного факультета специальности Бухгалтерский учет, анализ и...»

«Федеральное агентство по образованию Байкальский государственный университет экономики и права Кафедра предпринимательского и финансового права Одобрено Учебно-методической комиссией БГУЭП УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВНЕШНЕТОРГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Программа и методические указания по изучению дисциплины Специальность 030501 Юриспруденция; специализация Гражданское право и гражданский процесс; финансовое, банковское, налоговое и валютное...»

«1 НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Методические рекомендации по подготовке дипломных работ Специальность: Бухгалтерский учет, анализ и аудит Специализация: Бухгалтерский учет в коммерческих предприятиях КУРСК 2010–2011 2 УВАЖАЕМЫЕ ВЫПУСКНИКИ! Сегодня вы стоите в нескольких шагах от получения долгожданного диплома и от гордого звания Экономист. Однако не спешите расслабляться, впереди серьезные...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.