WWW.DIS.KONFLIB.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

 
<< HOME
Научная библиотека
CONTACTS

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 280200 Защита окружающей среды и специальности 280201 Охрана окружающей ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Сыктывкарский лесной институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

лесотехнический университет имени С. М. Кирова»

Кафедра общей и прикладной экологии

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ

Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления бакалавриата 280200 «Защита окружающей среды»

и специальности 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»

Самостоятельное учебное электронное издание СЫКТЫВКАР УДК ББК 28. Э Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой «Общая и прикладная экология»

Сыктывкарского лесного института Утвержден к изданию в электронном виде советом технологического факультета Сыктывкарского лесного института Составитель:

кандидат биологических наук, доцент Е. Г. Кузнецова Отв. редактор:

Экологический мониторинг [Электронный ресурс] : учеб.-метод.

Э40 комплекс по дисциплине для студ. напр. бакалавриата «Защита окружающей среды» и спец. 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» всех форм обучения : самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт. лесн. ин-т ; сост.: Е.Г. Кузнецова. – Электрон. дан. – Сыктывкар : СЛИ, 2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.

В издании помещены материалы для освоения дисциплины «Экологический мониторинг». Приведены рабочая программа курса, сборник описаний практических работ, методические указания по различным видам работ.

УДК ББК 28. _ Самостоятельное учебное электронное издание Составители: Кузнецова Елена Геннадьевна

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ

Электронный формат – pdf. Объем 1,7 уч.-изд. л.

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова» (СЛИ), 167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com Редакционно-издательский отдел СЛИ © СЛИ, Кузнецова Е.Г.., составление, Содержание I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов »

II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ НАПРАВЛЕНИЮ

БАКАЛАВРИАТА 280200 «Защита окружающей среды»

III. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ

РАБОТ

IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

V. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова»

(СЛИ) Декан технологического факультета Зам. директора по учебной и научной А.А. Самородницкий работе _Л.А. Гурьева «_» 2012 г. «_»_ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Для направления подготовки дипломированного специалиста 280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита Специальность 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное аудиторных Из них:

работа Сыктывкар Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды». Специальность 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».

Программу составили: к.б.н., доцент Е.Г. Кузнецова Переработанная рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Общей и прикладной экологии.

Протокол № 9 от «_20_» июня 2012 г.

Заведующий кафедрой, к.т.н., доцент О.А. Конык Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией технологического факультета.

Протокол № 10 от «_21_» июня 2012 г.

Председатель комиссии: декан ТФ _А.А. Самородницкий Библиографический список рабочей программы полностью соответствует сведениям о книгообеспеченности образовательного процесса СЛИ.

Бумажная версия рабочей программы соответствует ее электронной версии Курс «Экологический мониторинг» рассматривает вопросы, связанные с составом атмосферного воздуха, водной среды и т.п., и проблемами, которые возникают при их загрязнении в результате хозяйственной деятельности человека; рассматривает задачи и принципы организации систем мониторинга, начиная от глобального и заканчивая локальным уровнем и др.

знакомство студентов специальности 280201 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов» с теоретическими основами мониторинга окружающей среды, методами организации наблюдений. Знания и практические навыки, специалистам – инженерам-экологам правильно оценивать масштабы и последствия воздействия человеческой деятельности на окружающую среду, своевременно выявлять тенденции ее изменения, планировать и осуществлять необходимые природозащитные мероприятия.

Задачами изучения дисциплины являются:



знакомство с теоретическими основами экологического мониторинга;

знакомство с основными методами анализов и средствами мониторинга различных сред (воздушной, водной и др.);

знакомство с различными уровнями организации мониторинга (локальный, региональный, глобальный);

понимание связи между изучаемой дисциплиной и другими курсами:

Экология», «Химия и окружающая среда», «Основы токсикологии», «Науки о Земле» и др.

1.3. Перечень дисциплин, необходимых для изучения курса Для полноценного усвоения учебного материала по курсу «Экологический мониторинг» студентам необходимо иметь прочные знания по экологии, органической и неорганической химии, физической химии, почвоведению и др. предметам.

Классификация видов и направления деятельности систем мониторинга;

приоритетность измерений концентраций загрязняющих веществ; особенности мониторинга в связи с пространственными масштабами и дифференциацией сред;

пробоотбор и пробоподготовка; организация систем мониторинга; методы анализа объектов окружающей среды и оценки экологической ситуации; основные средства мониторинга воздушной, водной и других сред.

2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий Введение.

Предмет и задачи курса «Экологический мониторинг». Краткий исторический обзор возникновения и развития вопроса о необходимости экологического мониторинга в России и мире. Ознакомление с основными понятиями, терминами, определениями. Связь курса с другими предметами: экология, химия, ООС, почвоведение и др.

Тема 1. Организационные, правовые и научные основы мониторинга 4 часа окружающей среды.

Основные правовые основы и научные принципы проведения мониторинга ОС. Организация и структура мониторинга. Классификация видов и направлений деятельности мониторинга. Особенности мониторинга в связи с пространственными масштабами и дифференциацией сред.

Приоритетность измерений концентраций загрязняющих веществ.

Тема 2. Глобальная система мониторинга окружающей среды.

Цели и задачи глобального мониторинга. Мировая сеть станций комплексного фонового мониторинга. Международная геосфернобиосферная программа.

Тема 3. Организация мониторинга окружающей среды в Российской 4 часа Федерации.

Цели и задачи государственного мониторинга окружающей среды в РФ.

Объекты государственного экологического мониторинга. Сбор, хранение, аналитическая обработка и формирование государственных информационных ресурсов о состоянии окружающей среды.

Тема 4. Основные источники загрязнения окружающей среды. Оценка 4 часа экологической ситуации.

Компоненты окружающей среды. Естественные и антропогенные источники загрязнения окружающей среды. Свойства загрязняющих веществ. Приоритетность измерений концентраций загрязняющих веществ.

Методы анализа объектов окружающей среды и оценки экологической ситуации.

Тема 5. Мониторинг атмосферного воздуха.

Строение, состав и свойства атмосферы. Источники загрязнения атмосферного воздуха. Нормирование качества атмосферного воздуха.

Мониторинг атмосферного воздуха в системе Росгидромета. Основные средства реализации мониторинга воздушной среды. Пробоотбор и пробоподготовка. Методы анализа проб воздуха.

Тема 6. Мониторинг водных объектов.

Строение, состав и свойства гидросферы. Загрязнение поверхностных и подземных вод. Оценка качества воды. Организация и структура мониторинга водных объектов в РФ. Основные средства мониторинга водной среды. Пробоотбор и пробоподготовка. Методы анализа проб воды.

Обработка результатов.

Тема 7. Мониторинг состояния недр.

Геологическая среда. Рациональное использование и охрана недр.

Организация государственного мониторинга состояния недр в РФ.

Основные средства мониторинга геологической среды.

Тема 8. Мониторинг земель.

Строение, состав и свойства почв. Изменение почв под воздействием человека. Санитарно-гигиенические нормативы качества почв. Категории земель. Организация мониторинга земель в РФ. Пробоотбор и пробоподготовка. Методы анализа проб почвы.

Тема 9. Мониторинг лесов.

Состояние лесного фонда в РФ. Лесопользование. Уничтожение и деградация лесов. Организация мониторинга лесов в РФ. Виды лесного мониторинга (лесопожарный, лесопатологический и др.).

Тема 10. Биологический мониторинг.

Оценка качества воды, атмосферы, почвы с использованием живых организмов (биоиндикация и биотестирование). Виды биологического мониторинга (ботанический, мониторинг животного мира и др.).

Тема 11. Мониторинг радиационного загрязнения окружающей среды.

Радиоактивное излучение, его источники. Радиоактивные отходы и выбросы. Влияние радиационного фактора на здоровье населения.

Организация системы контроля радиационной обстановки в РФ.

Тема 12. Социально-гигиенический мониторинг.

Влияние экологических факторов среды обитания на здоровье человека.

Цели и задачи социально-гигиенического мониторинга, его организация.

Медико-демографические показатели здоровья населения.

Тема 13. Локальный мониторинг.

Организация локального мониторинга и его задачи. Наблюдения за состоянием ОС в городах, на промышленных предприятиях (производственный экологический мониторинг) и других объектах.

Тема 14. Региональный мониторинг.

Принципы организации регионального мониторинга. Типовые проекты службы экологического мониторинга республики, края, области. Примеры организации региональных систем мониторинга (мониторинг окружающей среды в Московском регионе, в Республике Коми).

Тема 15. Автоматизированные системы контроля окружающей среды.

Основные функции и виды автоматизированных систем.

Геоинформационные системы. Информационные характеристики. Методы обработки результатов аналитических измерений. Техническая база построения автоматизированных систем. Экологическое картографирование.

Тема 16. Аэрокосмический мониторинг.

Задачи аэрокосмического мониторинга. Базовый и текущий виды мониторинга. Требования к материалам аэрокосмических съемок.

Технические средства.

2.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах Занятие 1.

Вводное занятие. Ознакомление с основными понятиями, терминами, определениями.

Занятие 2.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ ЖИВОТНЫХ Дедюхин С.В. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ЭКОЛОГО-ФАУНИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НАЗЕМНЫХ НАСЕКОМЫХ учебно-методическое пособие Издательство Удмуртский университет Ижевск 2011 УДК 595.7 (075) ББК 28.691. 89-81я7 Д 266 Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом УдГУ Рецензенты: д.б.н., научный сотрудник Института проблем экологии и эволюции им....»

«ПРАВОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ Методические указания №п Название темы Кол-во \п часов Лекции 1 2 Предмет и задачи правовой психологии. 2 2 Современные проблемы правовой психологии. 3 2 Профессиональное правосознание юриста. 4 2 Психология юридического труда. 5 2 Основы судебной психологии ) 6 Социализация личности и правовая социализация. 7 Категория справедливости в общественном сознании. 8 Просоциальное поведение как предпосылка правопослушного поведения. 9 Правосознание личности и уровни детерминации...»

«1 Правила взятия и доставки биоматериала для лабораторных исследований НИИ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ МИНЗДРАВА РОССИИ НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФИРМА “ЛИТЕХ” Кудрявцева Л.В., Конарева Т.Н.,Горбатенко Е.В., Попова Т.И.,Говорун В.М. ПРАВИЛА взятия и доставки биологического материала для лабораторных исследований в НПФ “Литех” (методическое пособие для врачей-клиницистов) МОСКВА 2005 г СОДЕРЖАНИЕ ВЗЯТИЕ, УСЛОВИЯ ХРАНЕНИЯ И ДОСТАВКИ ВЕНОЗНОЙ КРОВИ ИССЛЕДОВАНИЕ ГОРМОНОВ, АНТИГЕНОВ И АНТИТЕЛ ВЗЯТИЕ,...»

«Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 100500.68 Садоводство № Наименование Наименование учебно-методических, методических и иных материалов п/п дисциплины по (автор, место издания, год издания, тираж) учебному плану Иностранный язык 1). Учебно-методический комплекс по дисциплине Математическое моделирование и 1 проектирование в садоводстве, 2013 г. 2)....»

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ П. А. Торопов, Б. А. Терентьев Гидрометеорологический мониторинг в экосистемах ООПТ Алтае-Саянского экорегиона Методическое пособие Проект ПРООН / ГЭФ / МКИ СОхРаНеНИе бИОРазНООбРазИя в РОССИйСКОй чаСтИ алтае-СаяНСКОГО ЭКОРеГИОНа П. А. Торопов, Б. А. Терентьев Гидрометеорологический мониторинг в экосистемах ООПТ Алтае-Саянского экорегиона Методическое пособие WWF России Москва • 2011 Авторы: П. А. Торопов, Б. А. Терентьев Рецензенты: к. г. н. Н. Л. Фролова, к. г. н. Г. В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета Дементьева С.М. _ 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Растениеводство для студентов 5 курса очной формы обучения специальность 020201.65 БИОЛОГИЯ специализация Ботаника Обсуждено на заседании кафедры Составитель: ботаники к.б.н., доцент 2012 г. Протокол № _Петухова...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра воспроизводства лесных ресурсов ОСНОВЫ ФЕНОЛОГИИ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 250201 Лесное хозяйство всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание...»

«В.А. Самкова МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ НАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ ВВЕДЕНИЕ В ЭКОЛОГИЮ 5-9 КЛАССЫ Учебно-методическое пособие МОСКВА 2013 Самкова, В.А. Методические рекомендации: Наглядные пособия: Введение в экологию: 5-9 классы / В.А. Самкова. — М., 2013. — 60 с.; илл. Данные методические рекомендации являются неотъемлемой частью комплекта наглядных пособий по экологии. Они помогут педагогу наиболее рационально использовать предлагаемые наглядные пособия в процессе объяснения нового материала, при...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра воспроизводства лесных ресурсов БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 220301 - Автоматизация технологических процессов и производств (по...»

«Проблемы эпидемиологии и актуальных инфекций (рекомендательный список литературы) Ограничение предмета эпидемиологии инфекционными заболеваниями надо признать искусственным, всякие массовые заболевания, которые возникают среди народа, являются эпидемией и требуют компетенции эпидемиолога В.А. Башенин, эпидемиолог, профессор. Проблема борьбы с инфекционными болезнями сохраняет чрезвычайную актуальность и в настоящее время. Эпидемиология, изучающая закономерности возникновения, распространения и...»




 
© 2013 www.dis.konflib.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.